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我是0作文(共10篇)

时间:2018-06-15 18:50:05 来源:热点作文 点击:

篇一:我是0作文

我是零零后 作文

我们出生在00后,是早晨89点钟的太阳,充满能量,蓬勃向上,浑身散发着青春的光芒。我们是幸福的00后,国家为我们实行了9年义务教育,让许多上不起学的孩子跨进了学堂,我们是快乐的00后,我们有宽敞明亮的教室,又舒适的学习环境;我们是开朗的00后,我们生活在安全、和平的年代里。人们都说00后的孩子好吃懒做、衣来伸手、饭来张口,甚至高分低能。可我认为,我们00后的孩子有自己的想法,有自己的目标,有自己的个型,也有自己崇拜的偶像。我坚信我们都是好孩子,都有一颗善良的心。汶川大地震时,我们00后的捐钱仪式,制作礼物多的振奋人心,使人充满希望;世界无车日,我们00后全力以赴,严查监督;世博会,我们献计献策,并亲自去发传单,宣传活动,宣传中国。我们以自己的力量,受到了整个社会的赞叹!我骄傲,不是因为神魔,而是因为我是祖国的希望——00后。当然,我们也有很多缺点和不足:讲究时尚,爱玩个性与新鲜的语汇,喜欢酷与“转”的偶像气质,缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧,甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反。作为祖国的花朵、祖国的未来、祖国的希望,我们将会更好的承担起自己的社会责任。那就是我们要创新学习、全面发展。我相信,有朝一日,我们00后会用实际行动让别人改变对我们的看法。请相信,我们00后会是中华的栋梁;00后会是中华的希望;00后更会是中华的骄傲!

篇二:我是0作文

看下面的题目写一篇《我是1》的作文
材料:我是0,我什么都没有.我是1,我总是排在第一位.我是2,我总是追赶着1……

围绕1的正负影响来写
比如:我在家里排第1,因为家人爱我,我很幸福;我的成绩是第一,在学校得到老师的青睐,同学的喜欢.
但是,我是第1也有不开心的时候:我是第一,成绩要达到老师的期望;我是第一,被成绩不太好的同学妒忌;我是第一,和我平时玩的比较好的朋友也不大理我了.
有积极影响就一定会有负面影响.文章最后来个总结就差不多了【我是0作文】

篇三:我是0作文

我骄傲,我是零零后 作文

请走到大街上看一看,马路上到处都是川流不息的车辆;马路两旁的人行道上,人们穿的衣服光鲜亮丽;各个零食小店发出诱人的香味;新盖起的楼房高耸入云。但是,你想过没有,过去的衣食住行和现在的衣食住行有着多么大的变化呀!
衣。俗话说“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。我听爸妈说,他们从前的衣服都是做的,新衣还要小心翼翼地穿上,穿着它小心翼翼地走路,破了之后还要挨打,缝起来穿上之后就不好看了。现在我们是只有小,没有破,旧了一点儿都不穿了,买件新的。食。说到食物,那可是老百姓绝对少不了的啊!现在,绝大多数的小朋友都有“天天肯德基,日日麦当劳”的口福,然而,在爸爸妈妈的那些时候,只有过年才能吃上点肉,于是天天盼着过年,现在我们天天三菜一汤,已经不为稀奇,不为奢侈了。住。以前,人们都住在草房,土屋里,有些房屋甚至“外面下大雨,里面下小雨”,就算是在屋里,浑身也湿淋淋的,找不到一处是干的。现在,高楼大厦随处可见,而且还很坚固,如果漏雨,打一个修楼房漏水的电话,维修人员立马就到。
行。以前人走路,到非常远的地方去,那可要走个一年半载,再近一点,车子都是人力车(人自己拉的车),现在科技发达了,道路宽了,车辆也越来越多,现在的火车提速了,北京到上海不是距离!视频电话让我们足不出户就可以跟千里之外的亲人朋友联络,啊,地球越来越小了!
拥有这样幸福的生活,我们应该珍惜前辈给我们的生活,同时,也应该用自己的智慧和汗水去造福下一辈。
我骄傲,我是零零后。

【我是0作文】

篇四:我是0作文

”以诗歌《我是0》“我是空虚,我是饱满.我是静止,我是发展.我能成为锁链,我能变成花环为作文材料如何【我是0作文】

可以作为开头或者是结尾,要作为主体好像就有一点虚幻了……个人觉得哈!

【我是0作文】

篇五:我是0作文

超过我就是第0名 作文

2008年5月5日星期一晴

超过我就是第0名

甘肃省靖煤公司二中小学部一(3)班 杨淇

今天下午,我在外面玩了3个小时。爸爸臭骂了我,说:“你这个贪玩的小孩,再这样,别人就会超过你这个第一名的。”

我不当回事的说:“如果别人超过了我,那他就是第0名。”

爸爸听了,再也不生气了,还笑了呢。

我呢?冲着爸爸做了个鬼脸,得意的笑了。

篇六:我是0作文

0是什么 作文

以字母“0”为例,我们可以说它是阿拉伯数字“0”,是自然数的开始,没有0,就没有1、没有2……它表示从0开始,一步一个脚印往前走。它像一块钟表,分分秒秒从上面经过,告诉我们时间匆匆流逝,提醒我们要珍惜时间。它像一个空盘子,等待着你用辛勤耕耘的收获来装满。它像一块奖牌,是胜利的象征。一个人经过努力拼搏,取得了成功之后,才能获得它。
今天,我对数学上的“0”又有了更深一步的了解。
这一周,我走进了一个全新的代数世界,书上告诉我们这里有比零小的数,有可以代表任何数的a,有能解决许多问题的x。
如果生活中只有0、1、2……这些数字,那可不行,因为这些书根本就满足不了我们生活的需要,假如今天挣了125元钱,表示为125元,那明天赔了125元钱,那大家想一想,那该怎么表示,数肯定还要继续扩充,渐渐的就形成了负数。
数字中小于0的叫做负数,而大于0的就叫做正数,在这里,0不表示什么也没有,它是一个分界线,所以,0既不是正数,也不是负数。
负数的作用可大了,温度【零下】用复数,高度【海拔,海平面以下】用负数、
账目结余【盈亏】用正负数、股市波动【涨跌】用这负数、企业业绩【盈亏】用负数……我们千万不要小瞧负数的作用。
在数的世界里,老师教我们把它们分成两大类,它们是整数和分数,整数里面又包括正整数和负整数,分数里面包括正分数和负分数,哦,对了0单独分一类,大家千万不要忘记“0”哦,这些数,都统称为有理数。
啊!数字王国里真是太神奇了,童年那幼稚的我竟把阿拉伯数字“0”和字母“0”联系在一起,见到它俩,还以为他们是双胞胎,又想它们是西瓜、饼子、豆子,认为“0”只代表食物,当然,到过节时还把它当作团员,当作团圆饭,哦!真是到了“小时不识月,呼作白玉盘”的境界。
初中了,我明白:“0”不再是它们,而是一个分界线,并是正负数的分界线

篇七:我是0作文

求大神帮我修改作文!
如果说我们学生是0,那么老师就是1.没有老师无论有多少个我们,结果依然是0;有了老师,我们就可以变成十,一百,一千,一万!是的,老师是我们的启蒙者,但是,我的老师,却有着不同的启蒙方法.
我的语文老师何雁平,他长得并不出众,甚至有点难看,但是他那炯炯有神的双眼,他那独特的行为方式,却为我们诠释了一个不同于( )老师的,很独特的老师.
括号里应该用 其它 还是 其他 表达方式有没有错?

最好在十前面加个一,要么去掉全部不用,还有老师是我们的启蒙者后面不要但是,但是是转折,而你现在介绍的是他的启蒙方法 没有转折的地方,能否加一句:是我们的引路人,我的老师对我的启蒙,记忆深刻. 第二段、诠释了一个不同于其他启蒙者的老师

篇八:我是0作文

以我为题目的作文
4O0字

我,一名初中生,个子不算高,瘦瘦的。眼睛炯炯有神,但却架着一副眼镜,不过显得很有学问。
每个人都有爱好,我的爱好就是上网玩游戏,对电脑简直达到了痴迷的程度,所以大家都叫我“电脑狂”。五年级的暑假,爸爸妈妈给我买了一台电脑,我看到了非常高兴,从此就迷上了电脑。
每天放学到家,我就会坐在电脑前查找资料、玩游戏,从此我就离不开电脑了,电脑同时也成为了我的良师益友。到现在,我的电脑水平在班上可是数一数二的了。
我和电脑的友谊发展并不是一帆风顺的,我们之间也发生过矛盾。随着电脑的程序越来越复杂,我束手无策了,只好请教别人,结果是硬盘坏了,我就只好求爸爸拿去维修了。
还有一段时间,我因为玩电脑游戏,学习成绩就越来越差,被爸爸知道了就说了我一顿,还规定了,我只能周末玩游戏
我的理想就是长大以后,当一名科学家,为人类做贡献,做祖国的栋梁。所以我现在一定要好好学习。
这就是我,一个喜欢电脑的的小男孩,想跟我做朋友吗?

篇九:我是0作文

我是树叶 作文

我是树叶,天生的舞蹈家,随着风儿,跳起了优美的舞蹈。

春天,我是柳叶,在万物复舒的季节里,第一个昂首挺胸。随着阵阵微风的吹过,我飘动优美的身体,向其他植物招手,说:“春天到了,春天到了!快醒来吧。”

夏天,我是荷叶,在碧水中探出头来,慢慢的长满水面,那“万绿丛中一点红”的荷花,被我衬托得更加美丽。风轻轻的吹过,我舞动优美的绿色裙子,为荷花伴舞。

秋天,我是枫叶,秋风一吹,火红的身体飞入空中,翩翩起舞,我会顺路告诉小笨熊要准备过冬;告诉大雁去南方的旅途中要注意安全;祝贺农民伯伯们的劳动成果丰收了……最后,“化作春泥更护花。”

冬天,我是梅叶,在寒冷的冬天饱满精神的挺立在花园里,有着极美的姿态,让诗人对着我做诗,让人们明白我的坚韧不拔的精神。虽然这是一时的,虽然当春天来临,百花齐放、百鸟争鸣的时候,我只能藏在花丛中。

我还是一片不起眼的树叶。我默默地衬托着红花,给树木、花儿提供能量,把大自然染成绿色。

我是树叶……

广海中心小学三年级:⑨0后の天使

篇十:我是0作文

我是正方形 作文

我每天和正方形见面,打开语文课本,每课必会、必写的生字格是正方形,习字册、作文本里的方格都是正方形。

正方形是我每天必见的朋友,又是我的无声老师。它严格,只要我做作业,它就提醒我“写字要横平竖直”。哪个字写歪斜了,出格了,它就对我说“擦掉重写,不然老师扣你的分”。近朱者赤,近墨者黑,我天天和正方形打交道,自然“染”成正方形。

正方形简单,平淡,它不像阿拉伯十个数字(0-9),能组成千、万、亿。它不像亿那样轰轰烈烈,也不像亿那样本身就是数字中的贵族。正方形是四条相同长度的线段相互垂直的图形。它相加相减再多再少还是正方形。它平淡的不被人们重视,但是它却能撑起一幢幢高楼大厦和雄伟的建筑。埃及金字塔地基边长是230米的正方形建造的,距今有4500多年,仍坚如磐石,岿然不动。

科学和生活都少不了正方形,神州六号外形是正方形,家里的电视机,地砖和许多图案都是正方形,它无处不在。没有正方形,世界是不完美的。

正方形品德高尚,它在科学技术大舞台上甘当配角,它构成的物件,有的上天,有的入地,它从不声张,不好大喜功。它忠于职守,默默奉献。它严于律己,从不出格。正方形只不过是个名词,可是它一旦被引入科学哲理,就变的崇高和令人向往。

我喜欢正方形,因为我是正方形。

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