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停电了干同学妈妈(共10篇)

时间:2018-06-15 18:50:05 来源:热点作文 点击:

篇一:停电了干同学妈妈

都是停电惹得祸 作文

停电造了我极大的困扰,想必也造成了大家的困扰。就有这么一天,停电——

坐在漆黑的客厅里,伸手不见五指,周围黑得可怕。我的心像揣着一只活蹦乱跳的小兔子一样“咚咚”直跳,耳边萦绕着“知了--知了”的声音。因为平时鬼片看多了,这时片子里的妖魔鬼怪全都浮现在我的脑海中,我不禁倒吸了一口冷气。没过多久,我的心渐渐地平静了下来,想到了去找手电筒,可要怎么出去并顺利地找到手电筒呢?唉!这真是个难上加难的题呀。不过,我鼓起勇气,站了起来,即使双脚还在微微地发抖,但我还是勇敢地迈出了第一步,我顺着沙发,摸黑走到了电视机旁,缓缓地蹲下,轻轻地伸出双手,四周搜寻着,动作像蜗牛爬一样慢,生怕摸到什么非常可怕的东西。突然我触碰到一个用手摸上感觉外貌奇异的东西。身体成圆柱形,大约有十几厘米,末尾突出一个圆圆的东西,外加一条绳子,我仔仔细细地摸着,心想:先算了吧,等找到我现在最最最想要的手电筒再来观察这到底是什么吧?我便将手里的这个奇怪的东西放下,又反复地搜索着,咦,奇怪,手电筒怎么不在这呢?喔,对了,那手电筒被奶奶拿到了房间里,去房间找找。我又伸出双手,一点一点地移动双脚,觉得四周的围墙正向我逼近。一不留神,我的脚好像碰到了什么不该碰的东西,一扭,又听一声闷响,我便重重的摔在了地上,就当疼痛得爬不起来的时候,电来了,家里一片光明,而我却倒在了爸爸妈妈的房门前,见旁边有门框,就使出吃奶的力气爬了起来。唉!这该死的电,竟姗姗来迟。结果,我的脚不仅疼了一个星期,膝盖也摔青了,而且每次同学们一谈到停电这件事就拿我当笑柄,气得我火冒三丈!

唉,都是停电惹得祸!

篇二:停电了干同学妈妈

停电真麻烦 作文

停电真麻烦

常熟市谢桥中心小学五(3)班 范莉

星期四7点半的时候,我们学校突然停电了。我一听到这个消息,我就像突然停了电的灯一样暗喷喷,心里难受极了!停了电,多么麻烦呀!上课的预备铃不能响了,都要老师用哨子吹来通知全校师生:上课了!下课了!还有,如果学校里有什么事情需要通知老师、同学,也不方便了。有一些优秀的作文,也不能及时打在电脑里了;天不明亮,同学们正在做作业,为了保护眼睛,就要开电灯,可停了电,也不能开电灯了。停电给我们学习带来了很大的不便。

不只给学习带来了不便,在家里,那也是一样不方便。我的爸爸是一个木匠。当然,他每天要用的工具很多,也包括电锯什么的。但是,如果一停电,那么爸爸就不能给人家做家具了,那也会影响爸爸的收入。我的妈妈是家庭主妇,她每天都要做饭,都是要用电的。虽然,我家有不用电的家具,但也十分不方便呀!就好像做一道菜一样,生活中电就是主料,其他是配料。

因此,我十分讨厌停电,因为停电很麻烦。以后,我们也一定要好好爱护用电设施哦!只有这样,我们才会少很多麻烦!

篇三:停电了干同学妈妈

吃晚饭时突然停电了,妈妈点上两只粗细不同的蜡烛,过一会儿,电来了,妈妈将两支蜡烛同时熄灭.已知两支蜡烛全是新的,粗蜡烛全部点完要2小时,细蜡烛要1小时.开始两根蜡烛一样长,熄灭时粗蜡烛却是细蜡烛长度的2倍.停电有______分钟.

2小时=120分钟,1小时=60分钟
设停电x分钟
  1-

1
120
x=2×(1-
1
60
x)
  1-
1
120
x=2-
1
30
x
1
30
x-
1
120
x=2-1
     
1
40
x=1
         x=40
答:停电40分钟.
故答案为:40.

【停电了干同学妈妈】

篇四:停电了干同学妈妈

(1)实验目的:探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系;
(3)只有三杯水的质量相等时,才能通过杯中所剩下的水量来探究抹布的吸水能力;
(4)分析记录的数据表格可以观察到:布的吸水能力跟布料的种类有关系,棉质抹布的吸水能力最强;
(5)因为棉质抹布的吸水能力最强,因此炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服.因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用棉质类的布料来制作夏装.
故答案为:
(1)探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系
(3)质量相等、杯中所剩下的水量
(4)棉质抹布的吸水能力最强    
(5)棉质

【停电了干同学妈妈】

篇五:停电了干同学妈妈

教室里的灯亮着,突然停电了,五(2)班的49位同学走出教室时,每人都按了一下开关,那么,最后一位同学按过后,
开关属于什么状态(开还是关)?为什么?

开关是关的,就算来电了也不会亮.

篇六:停电了干同学妈妈

以下是一个儿子和他母亲的一段对话。
儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎样办?”
妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,是吗?”
儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子,我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈看得出来,最近一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想,说:“……”
(1)假如你是故事里的“妈妈”,你会说些什么?
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(2)男生和女生的交往有什么好处?
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(3)如何正确看待男女生的情感问题?
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(4)“儿子”该以怎样的态度处理这件事?
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(1)妈妈可以说:这是件很美好的事,但你俩交往既要开放自己,又要适度,也就是要掌握分寸。她成为你的干妹妹的做法超出了男女同学的正常交往,还是不要这样做的好。但是你们仍然可以成为好同学、好朋友。(回答合理即可)
(2)男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求?增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
(3)随着青春期的到来,男女生的生理和心理都有发生了一系列的变化。他们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。①男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。②正确处理男女同学的情感问题,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择。学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。
(4)“儿子”应该扩大男女同学的交往范围,建立广泛的同学友谊?不要使友谊局限于个别同学之间。(言之有理即可)

篇七:停电了干同学妈妈

原来灯是亮的,所以拉奇数次,灯不亮.拉偶数次,灯亮.
一共拉了:2+3=5(下),灯不亮.
答:等来电后,小华房间的灯是不亮的.
故答案为:不亮.

篇八:停电了干同学妈妈

妈妈,我已经长大了 作文

妈妈,我已经长大了。请把我的手放开,我不愿做笼中的小鸟,我要的是蓝天、是白云、是大海。我已经不是那个用布娃娃哄着的小时候的我了,再也不要用“糖果”来骗我了,我已经长大了。

妈妈,在平时,你总是十分注重我的学习成绩,我同意这个观点,但你也不能忽略了在我生活能力的方面啊!

妈妈,我不希望失去锻炼的机会,我想告诉你,我已经不再是那个喜欢撒娇的小孩子了,女儿长大了。

妈妈,你是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书?她之所以能成功,就在于她的父母不但教给了她知识,也教会了她的自理能力。

俗话说:“光阴一去不复返”。人生就像长江里的水一样,一旦流入大海,就永远不会再流回长江。现在,我已经长大了,要懂得珍惜生命,珍惜时间的一分一秒,在家做个孝顺长辈,热爱劳动的“小帮手”,在公共场所,更要做个合格的小公民!

妈妈,我真的很渴望成为一名学习好,劳动也行的“小健将”,也希望成为一个可以自由做主的快乐生活快乐劳动的人。

记得有一次,我和伙伴们约好要去方山游玩。可是,我刚想出门,你就拦住了我,说什么山路崎岖,路途遥远,我身体吃不消,还说给我买零食骗我留在家里,可是妈妈您知道吗?第二天我回到学校,听着小伙伴们议论登山的经历,各抒己见、我十分羡慕她们!

古人说:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰!”是啊!我多想和我的小伙伴们在蓝天中翱翔,在大海里邀游。我不要做躲在你背后的弱者!要知道,雄鹰锋利的爪子是无数次求生捕食动物中筛选出来的,我要做雄鹰般的勇士,要做暴风雨中挺拔的白杨。现在,同学们都积极的争做自强自立的小标兵,当然,我也不例外。

妈妈,请你放开我的手吧!我已经长大了你可不可以不要再管我,我需要一个快乐的,无忧无虑的童年,让我自立根生,自己长大。

妈妈,请您把我的手放开吧!让我扬起理想的风帆,离开狭窄的港湾,驶向碧蓝的大海,带着追求的心,向着目标航行。让我张开双臂飞翔吧!我要做生活的强者,我要去谱写美丽的明天。

妈妈,我已经长大了!【停电了干同学妈妈】

篇九:停电了干同学妈妈

怎样把压强利用在生活中,例如把水吸出去.
刚才很大的雨很大的雷,停电了,我和妈妈和外婆就在房间里聊天.后来,爸爸回来,听到他很响的叫了一声.出去一看,厨房里地板上全是水(厨房里和外面的地板有相差高度的,我们住2楼,爸爸说是楼下的水排不出去).乌漆吗黑地爸爸妈妈就在厨房里用脸盆舀水.那时候我觉得我很没用,也很后悔选了文科(我刚高二),如果我是理科也许就可以运用学的物理知识利用“流速快,压强小”什么的很简单地把水给抽出去(看着他们脑子里一直在想该怎么做,可是不知道).现在电来了,我就想问问这个问题.想要方法、材料够普通一点的(那时候停电).谢谢啦

如果水很多可以利用虹吸原理,用一根管子一头插在水里,另一头放在比水面更低的地方,这样只要先让管子中被水充满然后由于水这边压强大,另一边压强小水就可以流出去了.

篇十:停电了干同学妈妈

根据情景填上合适的诗句、名言、俗语、歇后语.我读书漫不经心,妈妈提醒我读书要“三到”:( ).我
在电脑上敲了半天,突然停电了,而我没来得及保存,这真是( ).
爷爷七十大寿,高爷爷拎着蛋糕从外地赶回来,进门就说:“老弟,我这可是( ).”
天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的,爱因斯坦这样说:( ).
老师指导我们习作时,常用苏轼的《题西林壁》中的两句诗“( )”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性.
我们用“( )”来祝福亲人永远健康,幸福!

我读书漫不经心,妈妈提醒我读书要“三到”:(眼到口到心到 ).
在电脑上敲了半天,突然停电了,而我没来得及保存,这真是(竹篮打水 ——一场空 ).
爷爷七十大寿,高爷爷拎着蛋糕从外地赶回来,进门就说:“老弟,我这可是(千里送鹅毛,礼轻情意重).”
天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的,爱因斯坦这样说:( 天才是1%的天分加99%的努力 ).
老师指导我们习作时,常用苏轼的《题西林壁》中的两句诗“( 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同 )”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性.
我们用“(福如东海长流水 寿比南山不老松 )”来祝福亲人永远健康,幸福!

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