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六年级写景作文(共8篇)

时间:2018-06-15 18:50:05 来源:热点作文 点击:

篇一:六年级写景作文

小学六年级有关写景的作文

秋天
秋天是美丽的季节.
天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好.
秋天无风,空气有些干燥.偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意.闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里.
我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩.在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄.路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美.我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩.我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液.此时,我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句.想必古人对枫叶也是情有独钟的.
秋天是收获的季节.最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容.往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过.看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单.我们何必去烦恼?
我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物.我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累.

篇二:六年级写景作文

六年级《我们的小乐园》写景的作文六百字

【六年级写景作文】

我的乐园]
谁都有自己愉快的童年,在这些美妙的童年里,谁都有自己的乐园,写景作文我的乐园.许多人的乐园都是在开敞的大自然,像鲁迅的百草园,程海的树林……我的伙伴有的在人民广场或宿舍的院子里,而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间,有人一定会问为什么?让我慢慢的告诉你.记得在我四岁那年,妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋.我的房间虽不算大,在我看来仍有很多属于我自己的空间,任我在里面玩耍.我很清楚地记得,当时房间里的一切摆设.有我的一张漂亮的小床、一排橱柜,柜子上有许多玩具,还有一个书桌,还有很多很多属于我自己的东西,这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园.爸爸、妈妈上班去了,我往往就会一个人在屋子里疯.和我的那些玩具玩过家家游戏.我还给我的玩具们取了一些有趣的名字,如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃.我在我的小屋里,一个人玩过家家,布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸,小兔、小猴做他们的孩子.妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书,小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树,还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪,他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上.我还给他们配音,设计台词.我学着爸爸的样子,对着妈妈丽丽说:丽丽,饭都做好了吗?待会儿了,乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了.然后,我有学着妈妈丽丽的样子说道:知道了,都准备好了,快叫孩子们都进来吃饭吧.……嘿,现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束,真有趣.不过,每一次游戏结束之后,我的房间总是被我弄得乱七八糟.有一次,妈妈很生气,狠狠地批评地了我,严厉地说道:蕾蕾,你看,这房间被你弄的很乱,以后做完游戏一定要把玩具放回原处,要学会自己收拾、打扫卫生.然后就一样一样的教我收拾,整理我的房间.从那以后,我每次做完游戏,我都自己收拾、整理,学会了使用洗尘器.

篇三:六年级写景作文

六年级阅读短文,要写景的文章!急!最好题目较难一些!谢谢了!各位帮帮忙吧!

家乡的大海,辽阔,深沉.我从小就对她有一种特殊的感情.
海,她给了我一种怎样的感觉呢?她是神秘的.每天的日出、日落的光茫,那种神秘的气息将她久久地笼罩着.
早上,来到大海,第一眼见到的是她那沉睡的美姿.黑乎乎的礁石,淡白色的沙滩,浅蓝色的海浪,一切都显得平静而柔美.当太阳将第一束光芒洒向大海,她久久的沉睡便被打破了,她苏醒过来,睁开她那淡蓝色的大眼睛,开始放射出那迷人的浅蓝色的光,好柔和,好美啊!
但海的美丽并不是永久的.当狂风暴雨来临时,海浪变了脸.每不再是淡蓝色的了.它卷起了一个个白色的大旋涡,掀起一波波滔天的巨浪,人们对她产生了一种无边的恐惧,因为这时的大海是狂暴的,可以吞噬一切的生命.
浪,是什么呢?它像是海对人世间悲欢离合的预示.人世间的一切都如同这海浪,反复无常.而浪击海岸发出的“哗——”“晔——”的声音,就是大海仰视长空的悲叹,是哭泣,是向人们讲述她自远古以来的故事.
每当我伤心难过的时候,只要一闭上眼睛,眼前就会浮现大海那美丽的模样,那凉爽的海风,棕褐色的礁色,涌起的潮水,闪着白花的海浪,还有那金黄色的沙滩,沙滩上闪亮的贝壳……大海,对我有种莫名的吸引,让我将心中所有的故事向她倾诉.
我爱海,但我爱的是家乡的大海,对于遥远的大西洋、太平洋以及其它的任何海域,我都一点也不向往.我只希望,我的心能够属于这片从小依赖的美丽的大海.我的心对海说:“我的心已经属于你了.你能够明白它吗?”海用她那美丽的声音对我的心说:“我愿意,但我不用你将自己归属于我,我只希望能够变成一只海鹰,飞进你的心,在那里停留一生一世,向你倾诉我的过去,现在,未来.”
冥冥中,我便和海拥有了同一颗心,海告诉我,小溪的水是要流淌到她的怀抱里来的,每条小溪都有一个故事告诉她,因为爱,那便成了她的故事.从山上流出的溪水,总是捎来枫叶,它的叶脉就是一篇乐谱,这乐谱就是小溪的歌声,忆年如斯……我很庆幸,海能在我的心中停留一生一世,能告诉我她深沉的故事.
我登上家乡的高山眺望大海,海依然那样平静,天空中飞着几只海鹰.我站在最高处,用尽全身的力气对海大喊:“家乡的大海,我永远爱你!”

篇四:六年级写景作文

描写春天景色的作文450以上小学六年级

不知什么时候,我们的羽绒服换成了薄外套;不知什么时候,足球场上光秃秃的土地冒出了几片嫩绿;不知什么时候,天空中下起了针似的毛雨.我抬头仰望,一群燕子从树梢掠过,嘴里唧唧喳喳地欢叫着,我欣喜不已:原来是——春天来了.
  今年的春天姗姗来迟,但已春意盎然.
  走在乡间小道上,路边的桃花已开满枝头,蜜蜂正忙得不可开交.正是“千朵万朵压枝低”呀!无数个粉红色的笑脸向我频频点头.清风拂过,花瓣随风飘落,仿佛下了一场“粉雪”.走在校园,花坛中的绿叶被雨水冲洗一番后,变得更加翠绿,如无数的翡翠在风中摇曳.校路两旁的柳树都长出了新叶,春风把柳姑娘的麻花辫梳整齐了,真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”让柳姑娘美得直跳舞.
  你闻过春天的味道吗?春天有几种味道?我带你们去看看吧!靠近花朵,一股淡雅的花的香甜的气味迎面而来,让人神清气爽.趴在操场上,土地的清新泥土芬芳也同样令人陶醉.一场春雨后,路上的泥土也湿润了,真是“渭城朝雨浥轻尘”.空气十分清新让人焕然一新.总之,春的味道有很多,说都说不完.因为春天在我眼中,就是如此绚丽多彩.
  放学了,可我还舍不得离开,独自漫步在校园里.闭上眼睛,用耳朵去倾听,用心去感受,听到了吗?柔柔的春风踩着点跳动着,绿叶发出“沙沙沙”的声音,那是绿叶们庆幸的笑声.春雨蒙蒙的下着,雨水顺着屋檐滴下,发出“滴滴滴”的声音,那是水滴们的欢奏曲.早晨,天还没亮,鸟儿就唧唧喳喳的叫个不停,真是“家家春鸟鸣”呀!
  虽然春天躲了起来,但还是被我发现了.春天来了,春天把小溪破解了;春天来了,春天把柳树的头发梳绿了;春天来了,春雨把白雪冲走了.春天来了,生机也来了.正所谓——“最是一年好春处,绝胜烟柳满皇都.”【六年级写景作文】

篇五:六年级写景作文

我受到了什么六年级作文

【六年级写景作文】

1那件事使我受到了教育
我经历的事就像天上的繁星,沙滩上的贝壳一样多.可是,大多事都已经模糊了,当我再次打开记忆的闸门时,那一件事却依然浮现在我的脑海中.那件事使我受到了深刻的教育.
那是我上三年级的时候,放学了,我正收拾着书包准备回家.这是,班上的单婉璐正满脸堆笑地向我走来.她走到我的身边,拉起我的手,笑着对我说:“李凡,我知道一个地方,那儿特神秘,你想去吗?”我这个人好奇心特别的强,于是毫不犹豫得答应了.我跟着单婉璐来到了一个叫“逍遥游”的网吧里.里面有许多台电脑,有很多人都在玩游戏.我在网吧里看了一会游戏,再加上单婉璐的“指导”,我很快就学会了怎样玩这些游戏.单婉璐见我对这些游戏着了迷,她就问我:“好看吗?”“太好看了!”“想玩吗?”“当然了!”我的话音刚落,单婉璐就把我拉到了一台电脑前,说:“玩吧!”我想都没想就玩了起来.
爸爸妈妈在家里等了我好久,见我没回来,就召集了亲朋好友找我.我在网吧里看看表,见时间不早,于是我背起书包就回家了.在路上,我想:今天我玩的游戏真是太好玩,太惊险,太刺激了,我明天还来玩!回到家里,我见爸爸妈妈的亲朋好友都在家里,我感到十分奇怪,问妈妈:“这是怎么啦?”妈妈没有回答我,反而问我:你干什么去了?”“去网吧玩游戏去了.”我漫不经心地说.爸爸的表情顿时严肃起来,大声说:“什么,你去网吧玩游戏去了?你知不知道我和你妈妈有多着急?你竟然还这样对你妈说话!你妈妈都哭了,她一会说你出车祸了,一会又说你被绑架了,猜测了不知多少次.亏你还是个三好学生呢!你这样做怎么对得起胸前的红领巾呢?”爸爸的一番话说得我惭愧地低下了头.我走到妈妈身旁,低声说:“妈妈,对不起.”妈妈说:“没关系,知错就改就是好孩子.”顿时,家里又充满了欢声笑语.
通过这一件事,我明白了一个意味深长的哲理,这件事我永永远远都不会忘记!
2那件事给我的教训
想起这件事我就后悔,我甚至不愿意把这件事写出来,我实在太对不起爸爸妈妈了. 那是五年级的一天,我们数学老师在课上搞了一次单元测试.平时数学成绩名列前茅的我自然对这次考试信心满满了.在做考卷时,一副稳拿第一的样子 ,做完后什么题目都不验算,自己做着小动作.考试收卷时间一到,就一副无所谓的样子,把考卷交了上去.心中却还想着考前几名时同学们的羡慕眼神. 可是,当考卷发下来时,我惊呆了,考卷上写的不是九十几,居然是五十八,我倒扣考卷,算着分数,没错,我只考了五十八.看见同学们鄙夷的眼光,我几乎绝望了.我是一个好学生呀!本应在前几名的,却只考了五十八,倒数几名呀!这是我该考的分数吗? 于是,那天老师讲试卷,我什么也没有听进去,只呆呆地坐在那儿,不知在想些什么. 终于熬到放学的时间,我迈着沉重的步子跨进家门,便直奔我的房间.锁上门,躺在床上,我的眼泪夺眶而出,这是后悔,是痛苦的泪啊!它止不住地流. 擦干眼泪,我在心中狠狠地训斥,大骂着自己:“刘一成啊刘一成,你算个什么东西呀,爸爸妈妈供你吃,供你穿,不就是想要你用优异的成绩来回报他们的吗,而你这种成绩,能回报他们吗?……”说着揍了自己几拳头,可仍然不解恨. 从此,我给自己立下了一张军令状,说的是从此以后,我考试时要细心认真,每个题目必须检查3遍以上,决不能落前五名.数,英一定要考92分以上,如有违此状,要罚抄试卷20遍. 现在,我已经再没考过那分数了.成绩也一直在前几名,可我仍忘不了这件事,因为我后悔,所以我要让它为我敲响人生的警钟.
3我受到了批评
在我脑海中的沙滩上,有无数的事,就像一串五光十色的珍珠一样.可这里也有一个无光珍珠,至今我也忘不了.
那是三年级的一天.老师让我们写一篇写景作文.我回到家左思右想也想不出来,我有点发愁,心想:这可怎么办呢?我对写景作文不是很了解,要是写个写人的、写物的、写事的我还写的很好,可到了写景作文我就一点办法也没有了.如果我写不出来,就是没完成作业,老师肯定会说我的,我越想越害怕,真的完不成作业我就惨了!这是我想看看书吧,于是,我拿起《作文书》刚一打开就看见写景篇有许多好作文.我顿时计上心来,心想:我抄一篇作文不就可以了吗?于是我就抄了一篇自认为很好的作文.
第二天,老师在班里表扬了我,当让我去前面给大家读时,同学们都鼓起掌来,而我却感觉好像同学们都知道了这篇作文是我从作文书上抄下来的,现在正在嘲笑我.当时我心里很不是滋味,虽然老师表扬了我,可我知道这样做是不对的,所以我很想大声说:“这篇作文是我从作文书上抄下来的.”可我的耳边却好像出现了两个小精灵,右边的红精灵说:“你已经是少先队员了,所以你要勇于承认错误,这样你才是个好孩子.”可左边的绿精灵却说:“你承认什么?你已经受到了表扬,不承认也是好孩子.”说完两个精灵因为意见不同而打了起来.可最后我还是选择了不承认.
晚上,我回到家,把作文让妈妈看了看,妈妈一看说:“不对,你不可能写出这么好的作文.”于是我把抄作文的事告诉了妈妈,妈妈批评了我.
这就是那个无光的珍珠,我要把它一直藏在我心灵的深处.从这件事中我得到了教训,但我懂得了自己的东西才是最好的.写作文也要靠日常积累,多读、多写、多练,才能写出好作文.

篇六:六年级写景作文

关于写景,写事,写人的作文(四五六年级)(都是250字左右)

第一次走夜路
我们的生活中,有过许许多多的第一次,一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我难忘,并且时时萦绕于心.
那是三年前的事情了,那时候,我住在外婆家,一天晚上,表哥给了我一元钱,让我去买两根雪条,并关心地问我:“你能行吗?”我拍了拍胸膛,说:“凭我这贼大的胆儿,肯定能行!”说着,我便走出家门,刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了,但是,为了“捍卫”我的面子,我只好硬着头皮往前走,因为道路两旁都是高大笔直的白杨树,所以风一吹来便“沙沙”做响,我害怕得东张西望,万般无奈之下,只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆:“东汉末年分三国,峰火连战不休……”一路上,我便一直这样引吭高歌,当我快来到小卖部时,一阵脚步声钻进了我的耳朵,我吓得脸色煞白,两腿发软,哆哆嗦嗦地回头一看,有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来,我心想:酒鬼也是鬼呀!想着想着,不由得大吃一惊,大喊一声:“溜!”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部,真是虚惊一场!
买完了雪条后,我一路狂奔,路过坟地时,突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音,我来了个“急刹车”,只听见有人喊:“拿雪条来!”我早已吓得脸色铁青,现在更是雪上加霜,我心想:害怕也不是个办法,看来只有以毒攻毒啦!我学着包公审问犯人的样子,大喝一声:“来者何人,速速报上名来!”这时,一个黑影从坟地上窜了出来,我吓得往后倒退了几步,定神一看,原来是表哥,我马上分给表哥一根雪条,我们俩人便吃着雪条走回家去.
通过这件事,我明白了一个道理:世界上并没有鬼,只不过是人吓人而已.
“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草.”每当我唱起这首歌时,就会想起妈妈的一片苦心……
记得我在09年9月18日的时候,发过一次高烧,烧到了39°之高.妈妈那天根本就没有睡觉,一直坐在桌子上看书,每当我咳嗽的时候,哪怕是微微颤抖的一声“嗯”也好,妈妈也吓得惊心动魄的,总是在为我换水,敷头……
终于,妈妈的辛苦没有白费,第二天,我到医院去检查的时候,已经变成38.7°了,打了几针退烧针之后,我已经完全康复了.
在那几天以后,我都在认真学习,应为我知道,妈妈为我做的真是太多太多了,我想回报,也要有能力才行啊,因为一个学生,应该说生活中的每一个人,如果连认真学习都做不到的话,那怎么报答那些为我们默默奉献的人啊,那怎么对得起为我们默默奉献的人啊!
我永远也不会忘记那天,妈妈那天,辛辛苦苦的为我做事,那天妈妈趴在桌子上说梦话“佳佳,快点康复.”我听见以后,就在默默流泪.
妈妈,虽然我现在给予不了你什么,但我将来,一定会付出我的所有努力,以十倍,二十倍的孝心来回报您!
妈妈,我爱您!
秋风渐把夏天的炎热吹走了,我在乡村的小路上走着,公路上只有我一个人的身影…… 不一会,我来到了一个小村庄,那是我的家乡.那条小路,好像是村民们七拼八凑修建起来的,它虽然不比城里的大,在路边有许多野花,我经常去采摘.小路边有一片稻田,我走在田埂上,看见那金色的稻田一望无际,犹如到了海边,我坐在沙滩上,看见一次又一次浪花卷起.那稻田的北面,是蔬菜园.那里种着大片的蔬菜,有茄子、萝卜、韭菜、白菜、西红柿……西红柿水灵灵的,又大又白,在夕阳的余辉下泛着红光,好像小朋友的那一张张可爱的脸,充满着无限生机与活力!过了菜园就是果园了,这里载着满园的果树,让我目不暇接!瞧,高大的柿子树,树冠大、叶子宽.呵,还有一个个葫芦似的大梨缀满梨树枝头,还有一排排葡萄架,那一串串葡萄你不让我,我不让你,竞相生长,一阵阵诱人的清香不时随风飘来.透过葡萄架的缝隙,我看到了一副美丽的景象.我马上走过去,看到一道瀑布悬挂在岩壁上,但是没有上山的路,终于找到一根藤,我沿着它爬了上去,眼前的枫树林让我惊呆了,枫树叶通红通红,像快要燃烧起来.看着天色越来越暗,我只能恋恋不舍地离开了,但那风景将永远留在我的心里.我爱我的家乡!

篇七:六年级写景作文

写景的文章一般可按 什么 顺序写
小学生作业,六年级
【六年级写景作文】

第一段和第二段可以简单的描写一下景色,然后再写你的感想,然后可以略写你看到这些景色有什么感想之类的

篇八:六年级写景作文

六年级阅读短文练习——写景文章
(一)
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流,但是,我最爱的还是湖.
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽.
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡.
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.
雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你.
湖是美的……
1、给短文加上题目,写在横线上.
2、用“~”画出文中的过渡句.文中画线句子是什么关系?这样写的好处是什么?
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?
4、文中的“礼花”指的是 ,“礼炮”指的 ,“玉花”指的 ,“掌声”指的是 .
5、本文表达了作者怎样的思想感情 .

(1)湖之恋
(2) 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.
承上启下,承接上文,引导下文,使文章衔接自然
(3)从视觉,听觉,写出来湖下雨时的美,打雷时的美,静谧,妖娆的特点
(4) 闪电 雷声 水花 水花发出的声音
(5)表达作者热爱自然

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