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作文赏析点评大全(共10篇)

时间:2018-06-15 18:50:05 来源:热点作文 点击:

篇一:作文赏析点评大全

赏析及点评 作文

在我的世界里,四季是美好的:

春是美好的——春雨悄悄,春芽田田,春风煦暖,春燕呢喃,更有那郊外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响。

夏是美好的—— 夏荷款款,夏阳炎炎,满目青翠,百鸟齐欢,更有那一阵一变脸的天上的云朵和说来就来说走就走的风雨雷电。

秋是美好的——秋实累累,秋萤翩翩,秋溪鸣涧,秋雨缠绵,更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途迁徙人字飞的雁。

冬也是美好的—— 冬雪皑皑,冬夜漫漫,冬天制造严寒,冬天体现温暖,最心醉的还是那迎春的窗花和过年的年饭与一张张满是喜悦的笑脸。

在我世界里,味道是美好的:

酸是美好的——因为酸象鼻子的伙伴,无论是醋的酸还是满腹的辛酸,都会让鼻子缩成一团。

甜是美好的——因为不论是男女老少,东方西方,大凡是人都喜欢那一丝丝甜甜的味道。

苦是美好的——因为只有吃过苦,知道苦,了解苦的人才知道什么是苦去甘来的道理。

辣也是美好的——你想一想,要是没有辣做铺垫,上面三种味道是多么的郁郁寡欢?!

在我世界里,人生是美好的:

童年是美好的——可以随随便便哭闹,可以随随便便撒欢,可以牵着母亲的衣角要颗糖块来吃,也可以骑上父亲的肩头让自己看得更远。

青年是美好的——因为血液的温度比其他的时段都高一点,所以就可以做一些出格、一些离奇、一些孟浪一点的事情,否则还真对不起那一点点高了些的血的温度。也因为有大把的时间可以“虚度”,所以就常常出格、离奇、孟浪以后能有时间来修正自己将来的航线。

中年是美好的——上有老下有小也许是一种负担,但更多的是自己甘愿承担着一切并品尝其实的味道——那一阵酸呀那一阵甜。

老年也是美好的——男人站在自家的小院外,让自己的身形融进夕阳里面,看着一路走过的脚印,大声咳嗽一嗓子,然后给膝下的子孙讲述往昔的“功绩”;女人则把自己圈进摇椅,一晃一晃,在眼角眉梢挂上幸福的微笑,让自己随着日头慢慢变老。

你说,还有什么不美好的呢?

呵呵,在我的世界里,一切都是美好的。【作文赏析点评大全】

篇二:作文赏析点评大全

一篇600字优秀作文及300字的赏析
急求一篇600字左右的作文,并写上300字左右的赏析或点评

黄山松,我读懂了你!
安徽一考生
你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗?
云缠它,雾绕它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快.然而,它不低头,不让步,不畏风刀雪斧的剔抉,在数不尽的反击和怒号声中,练就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气.
一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚硬驱逐雷电远避它方……
一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争,都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了.
读黄山松,你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗?
安徽,襟江带淮,千年激荡,几经兴衰,这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊!
这里曾经是华夏文明的发祥地之一.老庄道学,三曹华章,新安文学,桐城散文……这些,都是中华文化中不可或缺的一部分.
一句“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”道出了多少人世沧桑;一句“锄禾日当午,汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛.
“相看两不厌,独有敬亭山”,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”……这些,不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗?
众人皆知大禹“三过家门而不入”,却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀!“乔公二女秀所钟,秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往,而那“举手长劳劳,两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗?
文房四宝,徽派建筑,芜湖铁画,黄梅戏,凤阳花鼓……这些,全是江淮儿女智慧的结晶啊!
千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义,千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹,无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨.
黄山松,我读懂了你!黄山松,你是徽魂!
[名师点评] 本文立意深远,作者以“黄山松”为象征物,通过对黄山松的描写,表达了对安徽文化、安徽人民的精神的讴歌、赞美之情.从黄山松入手,切入口小,但能小中见大,虚实相间,构筑黄山松与“徽魂”的相似点.文采飞扬是其另一大特点,整散句交错使用,“引用加排比”的修辞,抒情酣畅,气势充沛,扩充了文章的内涵,强化了对黄山松、对徽魂的赞美之情.
[亮点透析]
全文例举了大量的事实,从不同的角度抒发了对黄山松、对徽魂的赞美之情.感情真挚,有说服力.运用总-分-总结构,以黄山松与“徽魂”的相似点为主线,串起大量的素材.题文照应,深化主题.作者从黄山松入手,切入口小,以“黄山松”为象征物,以小见大,虚实相间,构筑黄山松与“徽魂”的相似点.文章的立意深远,见解深刻.整散句交错使用,二三段的排比,八—十一段的“引用+排比”的修辞,抒情酣畅,气势充沛,扩充了文章的内涵.

篇三:作文赏析点评大全

作文赏析
要求记叙文,找出5句好句点评,最后对整篇总评.

钓 鱼
陶磊
星期天的早上,我到自家池塘去钓鱼.
池塘里还有荷叶,不过已经枯萎了.我找到一块空的水面,穿上鱼饵,一甩鱼竿
,鱼线落在了池塘里.放好鱼竿后,我抓了一些饲料撒在鱼线周围.(评论1:这
几个动词用的灵活准确)过了一会儿鱼线周围的水面就开始动了,这是鱼儿游过
来的信号.很快,有鱼咬钩了,我正准备起竿,可是这时,鱼线又忽然不动了.
(评论2:写得具体生动,仿佛我们就站在鱼塘边一样)
我又等了一会儿,鱼线还是没动.我等不得了,把鱼线提出水面,一看,啊,
饵不见了.我想:这些鱼可真狡猾啊.(评论3:说鱼狡猾,有趣.)
我穿好鱼饵,又一甩,把鱼线甩在了原来的位置上,为了引更多鱼儿的光临,我
又撒了好多饲料.水倒是又动起来了,可是,我等了半个小时,鱼线都没有动.
这时,爸爸来了.我说:"爸爸,咋没鱼咬钩呢?"他说:"你是不是撒了好多饲料
"我猛地明白了,我撒了那么多饲料,鱼儿都吃饱了,还咬什么钩呢?
我只得换个地方钓 .这次,我只撒了一小把饲料.过一会儿,就有鱼咬钩了.
我一拉,一条鲤鱼被钓上来了.我又把鱼钩放入水中,过了一会儿又有鱼在咬,
我一拉,鱼却跑了.接着几次,都让鱼给跑了.我寻思,可能是我拉早了的原因
.此后,我都等鱼拉着鱼线游一下之后,才使劲往上拉.这样作,果然成功了.
一上午,我差不多钓了两斤鱼.
中午了,我提着鱼高兴地回家了.见了爸爸妈妈,我说:"看,我钓了好多鱼!"妈
妈说:"我的幺儿真能干,拿来,妈妈给你煎豆瓣鱼."爸爸却说:"什么能干?让
他到大河里去钓钓看!"(评论4:写出了爸爸妈妈的不同心态)哎哟,爸爸也真是
的,夸人家两句嘛!(评论5:表达了儿童的真是心理.)
总评:作文有生活,把生活中的一个画面——钓鱼生动具体地展现在读者面前.作文
语句通顺,条理清楚,好些动词用得准确.对话生动,符合人物的身份,是作文最大
的优点.

篇四:作文赏析点评大全

求一篇文章
老师要求我们选一篇文章来赏析点评,谁能提供一篇啊,最好附带赏析的!

  巴金的《繁星》我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.
  三年前的南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常和我谈话一样.
  如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样的低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼.我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
  有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带.经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人.看,那个巨人还在跑呢!,
  赏析:
  短点的:
  《繁星》写于1927年作者赴法留学途中.
  作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同.
  作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情.
  第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在.第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了.
  情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的.
  长点的:
  简约之美.
  《繁星》,处处呈现简约之美.结构简:四个段落,三个层次,一句话开头,连结尾都没有.文字简:标题两个字,全文包括标点共五百余字,比小学生作文还短.内容简:三个片断,写看繁星——从前在家乡,三年前在南京,如今在海上.三种经历,三种感受,思路清,线索明.语言简:每个字,每句话,是什么说什么,简单朴实,明白如话,真实可感.无长句,无虚语,无晦涩,自自然然,简简单单,清清楚楚.
  简约为人,是做人的境界,是不凡的追求;简约为文,是作文的境界,是写作的艺术.达到这种境界,非一日之功;拥有这种艺术,需久经磨练.简约难得,简约可贵,简约是一种美,巴金和《繁星》这样启示我们.
  意蕴之美.
  如果《繁星》只是让人觉得简约好懂,那它就不是《繁星》了.《繁星》自有它自己的美,一种蕴含在朴实简约文字中的美——意蕴之美.
  言中有意.作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)的不同,表现出的意境和感受也就不同.第一次是少年时代,在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是三年前(1924年),是在南京的菜园地.那时,风华正茂的巴金和三哥毅然冲破封建家庭到了南京.来到广阔的天地中,接受了自然科学的知识,再看星星,巴金感觉很亲切,更希望光明无所不在.第三次是在海上,巴金当时23岁.1927年1月,他离沪赴法,目的是“向西方找真理”,进一步研究无政府主义理论,考察欧洲的社会活动.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,他不由又回忆起童年来了.三个场景中,随着作者年龄和阅历的增长,他对星空的观察和感知逐步深入精微了.
  言中有情.从前,望着星天,“我就会忘记一切,仿佛回到了母亲怀里似的”,这是巴金对星星产生的温馨之感和依恋之情.三年前,“好像它们(星星)就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,这,既是巴金对光明的追求,又有他与星星亲密、投机的伙伴之感.如今,“我望着那许多认识的星……我觉得自己是一个孩子,现在睡在母亲的怀里了”,巴金在海上看星星则无比舒心、安详和陶醉,体现他与星星的知心之情.《繁星》,蕴含着作者的童心、童趣,蕴涵着作者对大自然的热爱、亲近,蕴涵着作者对美好生活的向往,蕴涵着作者对故乡、祖国的依恋,蕴涵着作者去国怀乡的孤心和忧情.
  2005年10月17日,巴金走了,20世纪良知的符号、讲真话的倡导者、中国文学的巨匠,那丛燃烧了101年的生命之火熄灭了.他写过:“让我做一块木柴吧.我愿意把我从太阳那里受到的热放散出来,我愿意把自己烧得粉身碎骨给人间添一点点温暖.”他说过,他不喜欢“名人”这顶帽子,他需要的是安静.他还说,“讲出了真话,我可以心安理得地离开人世了.”他,终于如愿以偿了.
  希望可以采纳

篇五:作文赏析点评大全

作文摘抄及赏析
作文要初中的,每段都要有赏析,最后还要有总的赏析,总的先点评语言,再是选材,然后是结构,最后是点评中心.

同学如果你真的要找这样的,我觉得可以去作文网或者教育网找,有很多作文,你可以找自己喜欢的,字数少的,或者更符合你需要的~

篇六:作文赏析点评大全

10个优美作文开头,并附赏析或评价
要有赏析!【作文赏析点评大全】

1、《向前,向前,向前!》
开头: 不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!
结尾: 向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!
2、《我眼中的色彩》
开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃.心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……
结尾: “最美不过夕阳红,温馨又从容.”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩.是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目.
3、 《寻》
开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液.
结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……
4、《一道风景线》
开头: 母亲下岗了.
结尾: 人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱.如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!
5、《温暖的时刻》
开头: 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存.
结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近.我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口.
6、《一道风景线》
开头: 春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径.幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香.
结尾: 春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留.
7、《脚步》
开头: 虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆.在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里.
结尾:暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线.我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……
8、《浇灌一棵文学之树》
开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁.
文学,这个“智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离.
结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩.
9、《我的季节我做主》
开头: 仰起头,迎着冬日的阳光看着天.眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢.闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……
结尾: 我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽.
10、《成长的脚印》
开头: 在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分.暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……
结尾: 成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候.多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔!
11、《母爱》
开头:母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止.
结尾:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言败.

12、《父爱》
开头:人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港.
结尾:试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间.
13、《我是它们的宝贝》
开头:他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着.但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家.因为我是他们的宝贝.
结尾:我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝.但我们都离不开大海,因为大海是我们的家.
14、《母爱》
开头:你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,思家的心思又被拽起:妈妈,你好吗?
结尾:愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!
15、《致爱无声》
开头:爸爸是座山,妈妈像条河,山拥抱着河,河滋润着山,而我正是这山上、这河边那幸福的种子,生长在山高大的脊梁上,享受着甘冽河水的哺育,茁壮地成长.
结尾:“父母女儿心,人间第一情”,为了报答,我只能长出青翠的绿叶,结出丰硕的果实,为山河增添光彩!
16. 《愿一切重回美好》
开头:苗儿在龟裂的土地上濒临死亡,知了在干枯的树枝上无奈地长鸣,焦黄的树叶在风中无力地坠下.这就是2006年特大干旱的回放.我至今仞记忆犹新.
结尾:火山爆发,是自然在发怒,你感受到了吗?海啸来临,是自然在报复,你感受到了吗?冰山融合,是自然在流泪,流到你心里了吗?
愿人于自然,世世代代和谐相处,愿一切重回美好.
17. 《人类,你将走向何方》
开头:我看到,天空中飘落着滚滚浓烟;我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地.我知道这是人类发展的必然结果.可是人类啊!你真要走向这不归路?
结尾:人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡.对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠.人类,你将走向何方?
18. 《家的季节》
开头:冬天,家是温暖的,不用怕霜雪,因为家会给你力量;夏天,家是清凉的,不用怕烈日,因为家会给你驱除炎热,送来清爽.家的季节永远只会是春和秋,舒适与温馨.
结尾:家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了,我也沐浴在弥漫着爱的气息中.
19. 《自己的轨迹》
开头:天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过.
——题记
看庭前花开花落,望天空云卷云舒.凝视着时光的匆匆流去,有些怅惘,有些感伤.如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程.
结尾:对于未来,我更自信.有一天,我会骄傲地说:“看,那是我的轨迹.“
20、《多彩的责任》
开头:责任,是那片灼灼的红,燃烧着的人格的伟大于光荣;责任是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难于不易;责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私于坦然……
结尾:其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽.正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活.
插上翅膀,向着广阔的天空,飞吧!
21.《时间,在那一刻冻结》
开头:校园里的玫瑰花开了,真艳真美,全校的同学都非常惊喜.一天早晨,幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰,从容地往外走,恰好这时校长走来看见了.他很想知道这小女孩为什么摘花,便亲切地问她:“孩子,你为什么摘花,能告诉我吗?”小女孩说:“我昨天告诉邻居老奶奶,学校里开了很美的玫瑰.奶奶很想看,可她病很严重,走不动,我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来.”听了小女孩的话,校长……
结尾:真的,那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念,都会在心底漫长沉积,成为一份最凝重,最隽永的温馨,任岁月侵蚀,任心境变迁,都不会漠视,永远地珍惜——那是因为爱让时间冻结在了那一刻,永远地冻结在了那一刻.
22.《母亲的目光》
开头:谁言寸草心,报得三春晖?
——孟郊《游子吟》
轻拈业已泛黄的纸业,默读这千年前的诗行,心中不免有丝颤动.那诗行中渐映出妈妈的笑脸,那温柔的目光轻轻撒在我身上.
结尾:业中飘来Beyound辉煌的景点:“春风化雨暖透我的心,一声眷顾无言的送赠,是你多么温馨的目光,教我坚毅的望着前路,请准我说声:妈妈,我依然爱你!”
23. 《眼泪的滋味》
开头:如一滴水珠的模样,却比水珠更复杂;是一份心情的表现,却比心情更透明.流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味的?眼泪应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会.咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调
结尾:眼泪像是个五味瓶,样样齐全;又像是张照片,浓缩了岁月的点点滴滴.
24.《天,总是蔚蓝的》
开头:人生的苦难就像一场场风雨,只要毫不放弃地坚持下去,也就熬过去乐,看,风雨后又是一片蓝天.
结尾:笑傲艰难,藐视困逆,抗争命运,抬头前视――天,总是蔚蓝的.
25. 《寻找和谐》
开头:天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般的耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好朋友一起去采集每一份友情,每一丝,每一片希望,每一缕阳光……
结尾:采集幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐.
26、《如果……》
开头:我一直想对你说,你给我想不到的快乐,像绿洲给了沙漠,说你会永远陪着我,可我却伤害了你……
结尾:如果我们像你爱我们那样回报于您,如果我们重新携手相依,相信你,相信你一定会重绽笑脸,重展魅力.
27、《生活需要感动》
开头:刹那间的心慌,猛然间的心跳,如平静的湖面掉进一颗小沙子,激起一圈圈的涟绮,在平静的湖面荡漾开来,感动瞬息间溢满心头.只要用心去体会,你会发现:生活需要感动.
结尾:人生步履匆匆,踏过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的空隙,把美丽绘进灵魂深处.我发现:生活需要感动.
28 、《谈执着》
开头:执着是前进的加速器,使你突破重重难关,获得胜利;同时,它又可能是通往深渊的路标,使人深陷泥潭无法自拔.
结尾:当我们面对真理时,我们必须得执着,执着,再执着;当我们面对的是贪婪和幻想的欲望时,如果一味“执着”追求恐是下下策.
29、《永保生命的执着》
开头:曾几何时,我们沾染了“成熟”的字眼,稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘.曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练.
结尾:莫让生命随着滚滚长江东逝水;永不回头,灰飞烟灭,丧失了它应有的意义!希望永远保持那生命的执着!
30、《每一块都是崭新的》
开头:当一个生命降临到这个世界的时候,他是崭新的.我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的,都焕发着耀眼的光彩.
结尾:于是,无数个日子了.夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比.我将带着无悔的快乐体验死去,在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……
31、《追求幸福》
开头:人生应该有追求,而追寻理想的过程是幸福无比的,因为它是人生意义的精华所在.
结尾:借着春风,向大地宣读你的壮志,许下你今生之愿;伴着幸福的芬芳去乘风破浪吧,请你坚信,乘风破浪必有时,沧海浩瀚终有岸……

【作文赏析点评大全】

篇七:作文赏析点评大全

有篇作文帮忙赏析一下,哪些地方写得好,整个文章有什么手法和好处,点评下!
生活中,困难无处不在,困难也是成功一个必不可少的原料,少了它,便无法成功
那天晚上,很黑了.
我肚子很饿,便出去买东西吃.我拿着钱,轻轻地打开门,到底还出不出去买呢?我心里很慌.正当内心在挣扎的这段时间,天色更暗了.去买吧,花不了多少时间的,最后我还是被贪欲所控制,终于鼓起勇气,走下楼.
在路上,冷风一次次向我袭来,是我内心又增加了一份恐惧.我小心翼翼的走着,不敢大喘气,或许鬼片看多了.
路上除了有几盏灯,发着微弱的光,淡黄色的光照着黑暗的角落.突然!一个东西掉在我头上,我想叫,却又不敢.我拼命忍住害怕,继续向前走,原来是一片树叶,我松了一口气.走着走着,有一盏灯暗了下来,我的心提到了嗓子眼儿,没过几秒,灯又亮起来了.我又继续向前走.终于看到了!色彩斑斓的世界真好!我甩掉了内心的恐惧.可买好东西才猛地想起回去还要走那条路,我心中的感受犹如才火燃起来似乎又被浇灭了,冷冷的.
心里空落落的,凉凉的,感觉很无助.只能硬着头皮上!
走着走着,忽然感觉脚下踩到一个软软的东西,咔嚓一声,碎了.吓得我直冒冷汗.又是一片树叶.太可恶了!每走一步我就感觉困难的威胁和敲诈.我加快速度,感觉有个东西一直跟着我,我吓得不敢动,像被咒语定住了似的,好一会我才发现,原来是自己的影子.回到家,我觉得简直是度秒如日
经过这件事我终于明白,骄傲的站起来,对着黑夜绽放那一抹胜利的微笑!想着自己的目标前进.战胜挫折后,我们会听到快乐在呻吟,幸福在伴奏.
我又多了一份成功的勇气!困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它便强.坚持到底,战胜困难!
挫折是一笔财富,如果你战胜它,它就是你的财富,否则它就是你的债务!

这篇文字很可爱,开头凝重的叙述让人好奇下文,看到最后原来这个十分巨大的困难是对黑夜的恐惧,黑夜中草木皆兵,读来令人忍俊不禁.
文中拟人法十分精彩与夸张,一般人想象不出的,可见作者多么幽默.

篇八:作文赏析点评大全

点评此作文,最好有句段赏析,
追寻人生的美好
人生犹如一杯清茶,苦涩中留有浓香;人生好似一则散文,诗意中透着伤;人生更若一缕星光,迷茫中照亮理智.——题记
雄鹰的美好在于搏击长空的信念;斑羚的美好在于魂洒断崖的爱心;野草的美好在于冲破泥土的坚强;百合的美好在于绽放绝壁的执着;松树的美好在于拼搏风雨的勇敢;腊梅的美好在于笑迎冰雪的乐观.而人生的美好在于超越自己,在于一次次奋斗与不懈的追求.
人生的美好在于信念.身处逆境之时,是什么帮助伱鼓起前进的风帆?遭遇不幸之刻,是什么促使你重振生活得勇气?是信念.它就像一支火把,能最大限度的点燃一个人的潜能,让自信与抗争之火熊熊燃烧.没有一颗坚定信念的心的人,是精神上的赤贫者.
人生的美好在于真诚.漫漫人生路有了真诚,便不会在有尔虞我诈,不再会有勾心斗角.“送人玫瑰,手有余香."只有人与人之间彼此的真诚相待,社会才会更和谐,人生才会更美好.
人生的美好在于自信.刘邦、项羽自信,目睹秦始皇的八面威风,遂生雄心万丈的壮志:“大丈夫当如此也.”于是,汉武帝立千秋帝王大业,楚霸王成悲壮英雄.诗人李白自信“天生我材必有用,千斤散尽还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,于是优美的诗篇千古流传.一代伟人毛泽东自信“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”“数风流人物,还看今朝”.于是,他把一首首千古未有的诗写成中国大典的礼炮,绘成新中国的朝阳.自信是走向成功的绿卡,是战胜困难的利剑,是通向理想彼岸的舟楫,拥有自信,就迈出成功的第一步.
人生的美好在于宽容.宽容,是终止了浅薄和狂妄之后的一种超脱,一种成熟、“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空”,相视一笑,泯灭旧日的冤仇.周瑜因为不会宽容,不能容忍诸葛亮的才华横溢,才发出了“既生瑜,何生亮”的悲叹;林黛玉因为心胸狭隘,不能在悲欢离合中欣赏别人,最终含恨而终.宽容是一架罗盘,它能改变人一生的走向,宽容是一道霓虹,它能为生活增添绮丽.
人生的美好在于感恩.土地没有水分的滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜.不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人.不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖.一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会为一缕清香摇曳多姿,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情.
回收告别朝阳版绚丽的童年,转眼步入浮天蓝云的少年.昨天的一切都已为过往云烟,重要的是把握现在,把握今天,不断完善自我,让人生更美好,让明天更辉煌!

宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德.宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度.做人要宽容,更要学会宽容.
历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对.但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事.廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳.所以说,学会宽容,于人于已都有益处.
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器.周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条.可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!
在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑.人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!
学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

篇九:作文赏析点评大全

作家优美散文400字以上的摘抄和短一点的评语.越多越好.
我只要段落的点评,不要一篇文章的赏析.

《春》朱自清
  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.
  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.
  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
感悟:
在作品中,朱自清展现的是一个欣欣向荣、多姿多彩、全方全位的春天.地上是大片大片嫩绿的小草,田野上是一棵一棵盛开的桃树、杏树、梨树,在如火如荼的花团中,飞舞着成群的蜜蜂、蝴蝶;在晴朗、温馨的天空中,吹拂着软和的杨柳风,弥漫着各种鸟儿动听的乐曲,还有牧童嘹亮的笛声……作者在这里把大自然写活了、写足了、写透了,把大自然诗化了.

【作文赏析点评大全】

篇十:作文赏析点评大全

鉴赏评论性文章怎么写啊?

鉴赏文章与读后感的主要区别在于,鉴赏文章要尽可能地站在客观的角度,从文学性、艺术性等各个方面来评价这些作品;而读后感则是更偏重于自我的感受.
读书写鉴赏文章要比写读后感难一些,难就难在你要有一些鉴赏方面的理论标尺,比如文学性的好坏,文字的优美程度等等,这些要求你自己心里首先要有点数.而且鉴赏文章并非全部的表扬,名著也有不尽如人意的地方,比如历史局限性等等,这些都是可以写的.
我不是经常写文学鉴赏类的东西,不过经常写其他的评价,我一般会这样写:总体回忆一下全书,大概说一下情节、作者什么的;然后评价一下它的文字,这个比较容易,找到一两处写的优美的地方或者写得烂的地方,记住,评论一定要有细节;然后评价一下全书的层次构架,这个也比较容易;如果楼主有这个能力,还可以评价一下地域性、人文性啊什么的...写鉴赏一定要有批评,否则显不出你的水平.
参考:〔赏析〕
该曲虽和马致远的《秋思》有相似处,但却又自有特点.首二句以“孤村”领起,着意渲染秋日黄昏的冷寂.“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移.接着诗人用青、绿、白、红、黄五色,以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意.此曲极富艺术张力,一笔并写两面,成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起,把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律,不失为又一篇写秋杰作.
白朴这首曲子是以秋景作为写作的题材,我们从其中的修辞可以看出,他的文学涵养是极高的.通篇作品,全都由一些美丽的自然图景构成,而白朴本人,就好像是拿著这些自然拼图的艺术家,拼出一幅美丽中带著和谐的人生图画.
写秋景,自然难免要烘托出萧瑟的气氛,但是如果全以萧瑟气氛为全篇的写作大旨,又会令读者感受到沈闷而有压力.为了避免出现这种情况,白朴在选用语辞时,便颇费心神.前二句的「孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦」,共用了六个图景:「孤村」、「落日」、「残霞」、「轻烟」、「老树」、「寒鸦」,而其中任何一个图景,都代表著秋日秋景的萧瑟气氛.为了要使这种萧瑟气氛活泼起来,於是作者接下来选用了「一点飞鸿影下」作为上半段的结语.如此一来,原本萧瑟的画面转成了活跃,寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气.最后为了加强作者心目中秋景是美丽而有韵味的形象,因此再以「青山绿水,白草红叶黄花.」作为曲文的结束语.这两句用了「青」、「绿」、「白」、「红」、「黄」五种颜色,而且「白草红叶黄花」这三种颜色,是交杂在「青山绿水」二种颜色之中;「青山绿水」是广大的图景,「白草红叶黄花」是细微的图景,如此交杂相错,於是原本是寂寞萧瑟的秋景,突然变得五颜六色而多彩多姿.由此可见,白朴的散曲写作技巧有多麼高明了.

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