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小孩不笨2(共9篇)

时间:2018-06-11 12:15:59 来源:热点作文 点击:

篇一:小孩不笨2

小孩不笨2观后感700左右作文
班主任让我们观赏了影片《小孩不笨2》,所看的原因是要让我们读观后感,700左右字,他要让我们从中体现责任,孩子对父母,父母对孩子的责任心,

Family:看《小孩不笨2》有感
当我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的,是长时间的沉默以及划下的两行泪痕.
“爸爸太爱你,但是爸爸太不会爱你”我知道,父母做什么,他们都是在爱着我们,他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱.可是我也不得不说,“爸爸妈妈,我太爱你们了,然而我爱的太辛苦了”
不知道从什么时候开始,也不知道为什么,我所做的事情在你们眼里都是不对,不好的.每一次我想拿出我最好的,可却永远换不来你们对我的赞许,你们总是要求我们更好,总是要我们更加努力.然而一次次的不能满足你们的期许,却让我对我自己越加的绝望起来.我就好像附在了峭壁上,遥远上方是你们给我们定下的希望,下边,却是望不到底的深渊.
渐渐的,我们忘记了彼此之间如何沟通,甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉.我们之间的门,已经关了.
看着《小孩不笨2》,望着发生在他们身上的故事,寻找着这些故事里自己的影子,体会着心中无法平息的感动.它和以往的教育类电影最大的不同在于,它不仅仅讲述父母对子女的付出,也演绎了子女为父母付出的爱.这一切明明都是美好的,可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧.
看着它,我不得不掉下眼泪.我为成才父亲对成才的爱落泪;为TOM为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为TOM妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了TOM父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣.
看罢这部电影我才明白了,父母子女之间,连接他们的并不是责任,而是他们之间的爱.同时也明白了所谓的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿.没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么.
现在,我只希望,我的父母也可以看看这部电影.我希望他们能通过《小孩不笨2》和我一样体会到什么.我希望,我们彼此的爱会更加有价值.希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧.
最后我必须要说:(family)father and mother I love you!
PS:我想说的是,你的老师并不是只是让你们去写观后感,他是真的想让你们学到些什么.面对这部电影,不要因为他是老师让你们看的因为看完后要写观后感,就去抵触,就去想他的不好.用心去感受,每一部好的电影都能够让我们学会很多,你说是吗?

篇二:小孩不笨2

小孩不笨2观后感

多去看看孩子们真正需要什么?就算工作繁忙,也要了解孩子,以免他们在叛逆期,做了损坏一生的事情,再去教育孩子就来不急了.孩子真的不笨,要个他们一个快乐的童年,要给他们一个轻松的叛逆期.

篇三:小孩不笨2

英语翻译
“无聊”这个词语用新加坡语翻译为什么?
这样的?我在看那个电影《小孩不笨2》里面那个杨学谦经常在说一句无聊。我不知道他说的是英语还是马来西亚的语言,因为我知道英语无聊的意思就是BROING的嘛。

这里需要提醒一下,世界上没有新加坡文.而新加坡也没有所谓的新加坡文,新加坡人所讲的语言和通用的语言是汉语和英语.楼主看那部电视剧时应该听到的是英语.“无聊”用英语来说确实就是boring .

篇四:小孩不笨2

小孩不笨2的观后感 作文【小孩不笨2】

怀着一颗平静的心情观看《小孩不笨2》,看完之后内心确久久不能平静。

影片中的Tom家庭背景比较好,爸爸大概是某手机开发公司的职员,妈妈时某杂志社编辑。他还有一个弟弟Jeery。这本来是一个人人羡慕的幸福家庭。但是父母总是忙于工作,没时间陪自己的孩子,了解他们,与他们沟通。成才则出生在一个单亲家庭之中父亲因为年轻时与人打架而瘸了一条腿,并且是一个粗人,收入也很低。他不懂如何教自己的孩子,只想让他好好学习,一味的迷信“棍棒成才”这一原则。一见到孩子犯错,他只会用暴力让其改过。后来,面对父母与老师的失望,Tom与成才逐渐觉得自己被放弃,再没有人理解他们,关心他们。在老师的眼中自己是个“烂苹果”,在家人眼中自己是个一无是处的废物。终于他们开始走上了歪路。

有谁能够为孩子想想苹果为何会变烂?有谁能够替孩子想想,成才与TOM为何走上歪路,这应该是家长与老师都应该值得反思的问题。他们看不到孩子的优点,在他们眼中,成才与TOM永远只是个烂苹果。其实孩子也曾经努力过,努力让自己变强。可是家长的所作所为却一次次的使他们失去信心。希望一次次的落空,终于他们彻底失望,TOM发出了“今天学谦(TOM的中文名)已死的感概,这预示着他们长时间所有的积累着的不满终于如火山一样爆发出来。不在沉默中死亡就再沉默中爆发。

我想其实无论是TOM的父母还是成才的父亲亦或是老师、校长都很爱自己的孩子,自己的学生。成才的父亲为了不让因打架而被开除的儿子向自己一样成为一个废物而求遍了整个新加坡的学校,最后还因为为了孩子而去世,这让我热泪盈眶。可是他们所表达出来的爱并不能让孩子所理解,所接受。一句时常挂在嘴边的“I love you”却总不能说出口,孩子总不能听到一声赞叹。这使处于叛逆时期的孩子逐渐与他们产生代沟,甚至开始用自己的方式向他们发出挑战。

孩子也需要夸奖,需要赞扬,这个社会的标准已经超出了一个15岁所能够承受的标准。只认定会读书就一定是好孩子,从而逼迫他们读书而忽视了孩子其他的才能。影片的结局我们也看到了,一直被大家所不认可,一直被认为没出息的成才最终却凭借着能打架而成为了一名出色的摔跤选手。这是一个令人满意的结局,他实现了“打到全世界”。但这也是令人悲伤的结局,毕竟成才的父亲也去世了。

这是一部感人至深的教育片,推荐每个家长与孩子能够净下心来观看,让孩子与家长多多沟通。孩子也是人,他们需要更多的是关心与赞扬。。。

篇五:小孩不笨2

观《小孩不笨2》有感 作文

今天晚上,我们在班上观看了一则教育片,名字叫《小孩不笨2》。刚开始看的时候,我以为是一则喜剧片,没想到看着看着,喜剧竟成了“悲剧”。这里的悲剧,不是指最后的结局很悲伤,而是指这个过程很悲伤,看到后面几乎所有女生都哭了!我当然也不例外。

当主人翁杰利说:“爸爸,我偷阿姨的钱是为了要买爸爸一个小时的时间,让爸爸去看我的演出!”时,我流了泪,因为他的爸爸说过:看,我一小时的演讲就值500元啊!所以杰利才会偷别人的钱!看,一个小孩子的天真想法,在大人眼中却是多么肮脏不堪的做法!

当杰利的妈妈流着眼泪看学谦(杰利的哥哥)的博客时,我又流了泪,泪水如决堤的河水滚了出来。一个孩子的优点,在大人眼里却是缺点。一个在孩子眼里的“恶魔”,在大人眼里却如天使一般纯洁,美好。看!大人永远是那么“肤浅”!

看着它,我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为杰利想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为学谦妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了学谦父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。

当学谦把修好的笔记本电脑送给他的爸爸时,他爸爸却批评了他。看!父母永远不懂孩子的心!好心当成驴肝肺!是啊!苹果坏了,把坏的一部分削掉,不是还有好的一部分吗?可是,一旦扔了,就什么也没有了!放弃了,也就什么都完了!

世人都说:可怜天下父母心!

我却要说:可怜天下孩子心!

看罢这部电影我才明白了,父母子女之间,连接他们的并不是责任,而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母/孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。

现在,我只希望,我的父母也可以看看这部电影。我希望他们能通过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我希望,我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。

看完《小孩不笨》后,陪伴我的,是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。我特想去初中当教师,因为此时的孩子世界观还不成熟,还很容易摇摆。此时的心理教育是最为重要的。我想在家长会上给所有家长看这部电影。我想座下哭泣者,绝对不是一点点而已。

最后我必须要说:(family)father and mother I love you!

篇六:小孩不笨2

小孩不笨 的观后感【小孩不笨2】

两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!但导演“赚人眼泪”的手法实在是天下一流,连我这等“铁石心肠”的人居然也稀里哗啦了好几次,实在是佩服得紧! 镜头一:9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱,想不到商店的监控录像告诉了警察真相,当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom时,Tom哭着说出了真相:学校马上有一个演出,他是主演,当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时,他的父母却因为要赚钱,不仅不听他的请求,而且一次次把自己的“邀请信”丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上,他听到有人邀请爸爸演讲,一小时别人要付500元,他就卖掉自己所有心爱的卡片,却仍然凑不够钱,而演出时间已经越来越临近了,他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕,悔恨的泪,高兴的泪,爱的泪…… 镜头二:成才因为违反校规而被学校开除,当他加入“黑社会”之后,因抢劫而被殴打,正好被爸爸撞见,爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来,头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室,杂货店的胖阿姨告诉成才:“你知道你爸爸有多爱你吗?为了找到一所学校收留你,只会写ABC的他,把我替他写的英文求救信抄写了163份,并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学……他太爱你了,他实在不知道该怎样爱你……”成才的爸爸在弥留之际,希望当面感谢终于肯“收留”成才的胖校长,成才去学校哭着求校长“骗”爸爸……当大家围在病床前送成才爸爸时,爸爸对成才说:“我一辈子是在棍棒和仇恨中长大的,我不知道爱,更不懂得如何向你表达爱……”然后他攒足最后的力气说出自己刚刚学来的“I love you”跟儿子作最后的告别…… 这个世界,当越来越的人会说两种语言(甚至更多),却越来越不会最基本的“爱”的表达;当人们的物质生活越来越富裕、奢侈时,却越来越没有时间关注“爱”,表达“爱”……在走向“文明和繁荣”历程中,我们的心灵渐渐枯萎.兄弟之间,姐妹之间,母子之间,父子之间,夫妻之间,师生之间,同事之间,朋友之间,我们越来越无法真正走进彼此的心灵;在一切“正常、普通、世俗”的浸染中,我们的灵性慢慢变得冷漠、麻木,进而视一切“梦想、崇高和真诚”为“迷幻、虚假和伪装”! 生命、爱、关怀、灵性……在哪一个黑夜滋养?在哪一个凌晨萌发?又在哪一个时刻开花?!

篇七:小孩不笨2

你最后一次称赞别人是几时 作文

“可是,为什么每当我们称赞别人时,总是那么吝啬呢?”电影结束了,可是这句话依然回荡在我的心中。

清明节期间,我在家观看了一部影片——《小孩不笨2》,和第一部不同的是,这次的主题是“称赞”。从一开始老师、家长对孩子无穷无尽的误解,到后来老师教育方法的改变和家长与孩子稍微增多了的交流,都贯穿着这样一句话“少看他们的缺点,多看他们的优点,就是这把钥匙了,有了这把钥匙,就容易沟通了…钥匙,是很重要的。”

现在,让我把自己感受较深的几句话与大家分享一下。

1. 称赞人一下会要你的命吗?

这句话首次出现在成才爸爸与他的一个朋友的对话中。他朋友是一家小食品店的老板。她的话应该对许多人来说都有很大的启发。首先,对于儿子的胖,并且爱丢东西,她并没有去责骂他,而是当作一种天赋来鼓励他。由于从小的习惯,他铅球丢到了全国最远!对于一个水冲地都没法喝的员工,她并没有大加训斥,而是为了一点点进步而给予了鼓励。可是,成才爸爸却没有当时省悟到他儿子的爱打架也是一种天赋。(后来情况有所改变)这一点深刻地告诉我们:任何一种事物都有它的两面性,要看其好的一面,不要只看其坏的一面。

2.你要想打架的话,就要打到全世界去!

三百六十行,行行出状元。只要把这一门钻得精,泥土也会变成奇葩。成才父亲临终前对成才留下了这样一句话。他自己知道,他太爱孩子了,也太不会爱孩子了。他唯一的心愿就是想让孩子不成为自己这样的废物。可是成才惟一的出路也只有打出去了。父亲这一句含义深刻的话让成才悬崖勒马,猛地敲醒了在青春中迷失了方向的少年,从此拥有了成功的人生。

每个人都有梦想,有了梦想才会有希望。有了希望才会取得成功!

篇八:小孩不笨2

小孩不笨1 其中一片断观后感
如题,《小孩不笨1》电影中针对某一片段写一篇观后感,500字左右

你可以写那段主人公抢了老太太的项链之后他父亲跪下求老太太说是他父亲偷的,最后老太太说谁也没有抢而且警察捉走.
这段看完之后很有感触~

【小孩不笨2】

篇九:小孩不笨2

一幅漫画,两个人与孩子在散步,孩子踩草坪,两个人说:你不笨我不笨,怎么生个孩子那么笨.这篇作文怎么写

可以写一些保护环境的,从正反两方面写,一面写孩子这样的保护环境的人,一面写不在乎环境类似图中父母这样的人,结尾可以反问“到底谁笨?”这是漫画,是讽刺的,所以不要只局限在一个方面,这幅漫画中心是环境方面

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