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去乡村做支教的妈妈(共5篇)

时间:2018-06-09 08:19:48 来源:热点作文 点击:

篇一:去乡村做支教的妈妈

以“感恩”为话题的作文怎样命题?需要 2个 再请帮我看看 这个名字怎么样?感恩 — 一种美德

学会感恩,与爱同行
感恩,在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词,然而在一段漫长的时间里,我却与他保持着距离,不是轻易触碰这种感情元素.我害怕,因为在感恩的同时,已经注定背负上一种莫名的责任.
直至随着年岁的增长,阅历的丰富,一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门.
那是一个细雨绵绵的早晨,每个人依旧出门工作亦或是学习,而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事-------母亲因被车撞骨折了,父亲出差,我不得不担负起家庭的担子,经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭,洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生,从来不做家务,从来不关心父母的起居.这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省.
俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁.”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激.城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应.一些同学纷纷出谋划策,努力营造良好的氛围,部分同学因劳动包桔子而划破了手,我带了邦迪主动为他们包扎,乡村蚊虫多,我不幸被咬到了,脚伤肿了一块,是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活.感恩是相互的,为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报.
人,是需要感恩的,对于世间万物,心存感恩,就能像大海一样有自净能力,让这种心灵的潮水不是肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇气去负起责任,社会才得以和谐发展.
你瞧,非典来袭.白衣天使有不顾自身抢救病人,监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会,而现在社会提倡“以人为本”的精神,是感恩连接了人与社会,使社会不断前进.
学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间,恩与爱是好朋友,学会了感恩,你便能与爱同行.
给心灵刻下感恩的烙印
是谁,默默地唱着爱的歌谣?是谁,用心谱写着爱的乐章?是父母,是父母,是他们在我们的心里刻下爱的印记.爱的印记如此坚定,它教会我宽容,理解与感恩.啊!父母震憾了我的心灵,给予了我前进的动力,
我原想收获一缕春风,父母却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,父母却给了我整个海洋;我原想撷取一片枫叶,父母却给了我整个枫林.小
父亲的爱如山,我无法企及他的高峰,却可感知他的巍峨;母亲的爱如海,我无法透视她的底端,却可感知她的宽广.请允许我为父母深深地鞠上一躬,诚挚地说一声:”
似水流年,转瞬间,十三个春秋已如流水般逝去,我的成长浓缩了父母的呕心沥血,含辛茹苦地奉献.
俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报.”可父母对我们的恩情何止是一滴水?那是一片汪洋大海.也许,一株美丽的花,一杯滚热的水,一个甜甜的笑,都算感恩,可真正的感恩需要用心感悟,其实父爱与母爱就在我们身边.
那是2002年的一天,父母带我来到北京同仁医院做斜视矫正手术,抵达北京是晚上8点,住进宾馆已经10点多了,父母为我做手术的事谈论到很晚,父母操劳着,一向在我心中极为坚强的母亲脸上落下了晶莹的泪珠.凌晨3点,父亲便为我去排着100人的长队挂号,那一早,我看到了父亲憔悴的面容,“啊……爸爸”“呜……”我扑上去,抱着父亲失声痛哭,此时无声胜有声,世间找不到一个词可以形容我的心情了,也许这就是“恩”吧.
父母为我预约上专家后,便迎来漫长而焦急的等待.终于,手术日来临了!我躺在病床上,一颗忐忑不安的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,心里像十五个吊桶打水——七上八下,脑海里浮现出病人痛苦呻吟的一幕幕.哎!母亲心里好像正在思考什么,说:“怎么了?孩子,害怕了吗?没关系,就像挑一根刺一样,别害怕,只要半小时.手术就完成了,坦然面对吧!”
父母送我来到手术室门外,我被护士阿姨领进去了,我一步三回头,看到父母再次落泪,我走进手术室,看到数盏灯散发着柔和的光芒,又想到了刚才的一幕,百感交集,我屏住呼吸,几分钟后,我失去了知觉.
……
手术成功了,我躺在病榻上,医院规定每位病人只允许留一位家属照顾,父亲在走廊焦急地踱来踱去,时不时地望望我的病房,父亲那焦灼的眼神中包含了对女儿的无限祝福与关爱!
此后,我在病榻上想:我需要爸爸幽默地逗我开心,妈妈温暖的一只手,需要父母当我这个“盲人”的“拐杖”.那时,我觉得父母对于我来说有多重要!
往后的日子,耳边就多了一句话,一个爱的印记、感恩的烙印.
“那么难的日子都分分秒秒挺过来了,还有更苦更难的事吗?”
是谁,早起为我服务?是谁,在我疲惫时,在书桌上放一杯牛奶?是谁,为我添衣摇扇?是父母!可敬的父母!
叶落归根,那是时对根的感恩;百川归海,那是河流对大海的感恩!“谁言寸草心,报得三春晖?”然而我们能回报给父母多少?我们这“小草”,又怎能报答得了“春天的阳光呢”?我们现在能做的,只是以优异的成绩博得父母一笑.
为父母送上感恩的话语,给心灵刻下感恩的烙印!

篇二:去乡村做支教的妈妈

帮我看看这篇作文怎么样,走进村庄深处
帮我看看这篇作文怎么样,走进村庄深处 今年的暑假,母亲在我已经把“作业做完要开始体验生活”的前提下把我送进了乡下的外婆家过一个月.我百无聊赖的玩着手上的游戏机,一边把头凑在车窗旁望啊望,看着从我身后飞速驰过的一排排齐胡杨,我知道我离目的地不远了.我邹着眉紧盯着那一排排齐刷刷的胡杨看,我想起了《七律.大漠胡杨》里的:“极目金黄千里秀,自成一景阅沧桑.”而现在坐立不安的我却觉得那些胡杨像一排排的“笨木头”.周围的景物在我身后更迅速的抽离,随着母亲的呼喊声,一座小村庄就出现在我眼前.“孩子,村庄很美的,好好玩.” 母亲拍了拍我的肩,驰车远去.留下皱着眉观摩周边环境的我.我对村庄的印象一向不是很好,在我的记忆长河里只浮着一些“村庄里的蚊子很多,太阳很毒.”这些记忆而对于要在这里住一个月的我只好抱着“光阴似箭,岁月如梭.”的觉悟熬过去.外婆拉着我的手走向那一排排重叠的矮房屋开始了我的村庄生活.“啾啾啾”……红鸣鸟已立在枝头欢快歌唱.东方的一角开始泛起了鱼肚白,在零零散散的几片颜色各异的晨霞中渐渐劈出整片白昼.我在 “啾啾啾”的声音中从被窝钻出来,与外婆外公一起去深处山里去菜园摘菜.外婆和外公扛着大锄头在前面走着,我扛着小锄头在后面东张西望.就在眼前的不远处,我的目光被一片绿油油黄澄澄的油菜花田吸引了,那以及小腿高的油菜花一簇簇拥这一蔟的聚在一片小田地里,上面的油菜花被阳光照耀得像一片盛开的黄金花.可转念一想又被自己怪异的想法惊异住了,以前我怎么没有这么想呢?而到了田里,却已是烈日炎炎的正午.灼热的阳光把我的脸打得火辣辣的,我在一旁休息了起来.“老头子,你累不,累就和孩子在一旁坐会.”我朝着外公外婆说话的声音看去.在禾田里的两个老人已是汗珠淋漓.外公忙拉起胸口的毛巾帮外婆擦汗说:“你这什么话,我怎么会累,倒是你应该歇歇……”看着这一幕的我霎时间呆滞在了原地,目不转睛的看着.瞬间,我感到村庄的一切是多么美丽而可爱.而我也突然懂了那句“生活中并不缺少美,而是缺少发现.”的含义.在回去的途中,我忽然觉得世界的每一个角落都是充满美的.都是因为我们的来去匆匆而没能及时发现这些事物的“美”.而回途中那一排排整齐的胡杨却在的眼中突然是如此的美和粗犷豪放……

看那个水平得了,高中或者高中以下算不错的了【去乡村做支教的妈妈】

篇三:去乡村做支教的妈妈

选词填空
漫步 踏步 闲逛 徘徊
1.我( )在乡村小路上.
2.星期天,我和妈妈觉得无事可做,便上街( ).
3.他( )在人生的十字路口.
如果方便,请再写出5个表示”走”的词语.

1、漫步
2、闲逛
3、徘徊
散步 漫步 溜达 漫游 徒步 行走 快步

篇四:去乡村做支教的妈妈

请语言学方面的高手帮我做一道题!
从下面几段话中找出两个值得研究的语法或修辞问题.每个问题请用50—100字简要说明其值得研究的理由
小时候,每到夏天,母亲就会带着我到村西边的那块田里种上几分地的黄豆.种黄豆比较省事,只需锄两遍地,然后就耐心的等待着秋后收割.只不过,在有些黄豆地里会生出一种奇怪的植物——菟丝子.它们柔长的茎蔓,像坚实的铁链一样,将它攀缘过的黄豆紧紧地拢在一起.
有一次,我跟母亲到黄豆地里去薅菟丝子.我自以为是的说:“既然它们没有生根,长在地里就不会碍事,咱干吗还要费事呢?”
母亲却告诉我说:“它们可不像你说的这样轻巧,它们拢住哪一颗豆子,哪一颗豆子就会枯死.”
等薅到地头的时候,母亲故意留下了一小棵菟丝子没有清除.
秋后,黄豆熟透的时候,母亲指着地头一小圈早已枯死的黄豆秸对我说:“这次你看到了吧,即使一棵小小的菟丝子,也会毁掉一片豆子.”
以后,每到黄豆生长的旺季,我都要和母亲一起到黄豆地里去,仔细地清除掉里面的每一棵菟丝子.【去乡村做支教的妈妈】

1.像坚实的铁链一样,----明喻.2.即使一棵小小的菟丝子,也会毁掉一片豆子.”----- 暗喻.1.明喻明捷,简单易懂,既可用于启笛少年儿童,也可用于针砭时弊,常常因浅显而事半功倍,更易被人理解接受;2.暗喻婑婉,意味深长,既可用来循循善诱,亦可拿以痛快讥讽,常与明喻、排比联用可谓珠联碧合,相得益彰.
*字数如不够可援引一些文学实例充数.如:心似双丝网,中有千千结.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

篇五:去乡村做支教的妈妈

读《鲁迅自传》,回答下列问题:
⑴我的母亲便给我筹办了一点旅费,教我去寻无需学费的学校去,因为我总不肯学做幕友或商人,—— 这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。 鲁迅自己不肯做幕友或商人,却强调“这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路”,这是为什么?
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⑵到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我…… 作者为什么用轻描淡写的语气写这一件非常重大的事?
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【去乡村做支教的妈妈】

⑴说明鲁迅和那些衰落了读书人家子弟所走的路不同,他寻求的是救国救民之路。
⑵表现鲁迅不畏强暴与邪恶,“不好”二字语气中含有蔑视的意味,体现了他“横眉冷对千夫指”的精神。
(意思对即可)

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