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水果作文答案(共9篇)

时间:2018-06-13 18:50:05 来源:初中作文 点击:

篇一:水果作文答案

介绍一种水果 作文
急、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

1、介绍产地、生长环境.
2、外形、外观.
3、口感.
4、对人的作用、水果药用价值.
5、物质含量分析.

篇二:水果作文答案

《有种水果叫“香蕉”》阅读题答案!1
↑是文章 因为字数限制 ..
“老师,什么是香蕉?”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来,他举了手问了这个问题.
这句话中,“课桌”一次加一号,作用是____,表达了_____________________.
“像咱村的山楂一样吗?有山楂大吗?
这句话连用了三个_______句,试着不改变句意,将三个文具合并为一个问句:______________________________________.你觉得三个问句好还是合并为一个问句好?原因是_____________________________________.
学生们吃香蕉嘴里都是涩涩的,眼角盈着泪,也是涩的,这两种“苦涩”有什么不同?
___________________________________________________________________________________________________________________________________.
“我”为什么要特意选择在香蕉树下照相送给老师?
___________________________________________________________________________________________________________________________________.【水果作文答案】

双引号,指所谓的“课桌”,不是通常的木课桌,而是石板叠起的临时课桌,表达了学校的艰苦现状.
疑问句.像咱村得山楂一样大、圆的吗?
不合并好,因为这样更能体现孩子们的好奇与对知识的渴望.
这个“苦涩”代表着没有知识、贫困带来的苦涩.
在香蕉树下照相是对那段苦涩日子的回忆和留念,使我们更加珍惜现在美好的生活.

篇三:水果作文答案

五年级一三单元写一篇关于热带水果的作文

园艺专家往往喜欢根据一个人吃水果的口味爱好,推断此人的性格.以下水果,你喜欢哪一种?
1、桃子
2、梨子
3、葡萄
4、西瓜
5、李子
6、草莓
7、樱桃
答案:如果你特别爱吃桃子,那么,你与周围的大部分人在心理上是相协调的,你是个善于交际的人,但有时在困难前却显得无能为力.
如果你特别爱吃梨子,那么,你是个文静、善良的人.富有幽默感,坦然接受来自别人的批评,接受自己认为有益的劝告.
如果你特别爱吃葡萄,那么,你善于保守自己和别人的秘密,但周围的人对你总不太信任.
如果你特别爱吃西瓜,那么,你脾气好,从不抱怨,也不争吵,关心别人胜过关心自己,但缺乏原则性.
如果你特别爱吃李子,那么,你和人们不易和睦相处,不能忍受批评.爱找茬儿.
如果你特别爱吃草莓,那么,你是个乐观好客的人.善于与人相处,并善于珍惜美的东西.不嫉妒,好平静,无醋意.
如果你特别爱吃樱桃,那么,你是个温柔的、心软的、廉洁的人,并具有牺牲精神.但爱挑拨是非,心胸狭窄.在爱情上,你是不成熟的.

篇四:水果作文答案

五年级《新阅读与作文》中的《第一次吃苹果皮》答案

【水果作文答案】

主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的.2.①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那么的香,那么...

篇五:水果作文答案

求短文阅读答案 《你为什么拿这一个》
1.可以看出作者是一个怎样的人
2.买水果本是日常小事 作者却从中发生众多感悟 这样写有什么好处?

1.可以看出作者是一个有环保道德,热爱大自然,为别人着想的不斤斤计较的人
2.这样写是以小见大,好处是强调说明了作者不为小事斤斤计较,更看重其他更重要的是,引起读者共鸣

篇六:水果作文答案

说明文作文300字或以上的,
写电器、文具、水果的。【水果作文答案】

白兔是一种可爱的小动物.活泼,乖巧,很惹人喜欢.
它全身雪白雪白的,毛柔软又光滑.面容清秀,眼睛是红色的,像红宝石一般,闪闪发光.它的耳朵又长又大,听觉十分灵敏,稍微有点声音,它就会马上竖起耳朵,寻找发出声音的地方.它的嘴有三瓣,嘴里的牙齿也很锋利,吃起东西来,嘴也张得大大的,小白兔四肢轻快,十分敏捷,也非常机警.它有一条短尾巴,毛绒绒的,蹦跳的时候,可爱极了.
小白兔经常在水边的草丛中活动,它吃野草,但也吃胡萝卜、菜叶、面包渣等等,它也十分警觉,只要有一点动静,就后肢轻轻一蹬,在草丛里晃动起来,一会儿蹦到这儿,一会儿又蹦到那儿,轻快极了.
兔子也分野兔和家兔,野兔只好亲自动手做窝,自己找食,而家兔则就不一样了,主人已经为它准备好了一个温馨的“家”,“家”里也有丰富的食物,根本就不用兔子自己操心.所以家兔和野兔比起来总是又肥又胖,个头也很大.
它的毛有好几种颜色呢,有白色的,有黑色的,还有灰色的……它用爪子梳理自己的毛,把自己弄得干干静静的.

【水果作文答案】

篇七:水果作文答案

橘子酸,橘子甜的阅读答案.
请给出这文章的答案

(1)冬天的时候,母亲生病了,城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望.物质 的年代,对于乡下的孩子而言,能吃到一颗水果糖就已经很幸福了,如果能吃到甜甜的橘子,那无异于过一个盛大隆重的节日.
(2)亲戚走后,睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子.我知道,她要给我们姐妹分橘子.人小心大,排行最小的我,贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子,昏暗的灯光下,橘子光芒四射,引诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海.我是多么希望母亲把那最大的橘子给我咧.我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇,一会儿望着橘子,一会儿望着母亲,祈求的眼神如丝一样,越扯越长.
(3)母亲慈爱地摸摸我的后脑勺,给了我一个很小的橘子.我小心翼翼地接过橘子,委屈的眼泪掉了下来.我没有立即吃掉这个橘子,我想把它带到学校.晚上睡觉时我把橘子紧紧的攥在手心,舔着冰凉的橘子皮,不知不觉睡着了.
(4)那时候上学很早,天还没有亮就要早早起床到学校.没有人给我们做早饭,我们的早饭就是两个放在蒸笼里的馒头.厨房里的灯坏了,在黑暗中我将手伸进蒸笼,我摸到的不是柔软的馒头,而是一个冰凉的大橘子!这让我无比欣喜,我想是母亲特意给我留着带到学校吃的,我将手又伸到里边,摸到的是一个小橘子,再摸,是一个馒头.拿大橘子还是小橘子,我犹豫不决.大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的,但内心的贪婪使我将大橘子装进书包.
(5)在课堂上我无心听老师讲课,满脑子全是诱人的橘子味道,愣愣怔怔中那个橘子如同长上翅膀的燕子,飞向我空洞的胃部.
(6)终于等到下课了,我迫不及待地拿出那个橘子,躲到无人的角落,像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子.我想吃,但又舍不得吃,不敢吃.最终,我把那个橘子放进书包,带回家.又悄悄放到蒸笼里.
(7)晚上,母亲把我们五个姐妹叫到跟前,她表扬大姐,说她懂事,爱怜弟弟,把大橘子主动放到蒸笼中,留给弟妹吃,而自己却舍不得吃.母亲的话还没说完,姐姐和哥哥把各自的橘子全部捧了出来,说:妈,你身体不好,还是留给你吃吧.
(8)母亲把大橘子分成几瓣,把最大的一瓣给了我,把其它的给了哥哥姐姐.我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜,仿佛自己成了世界上最幸福的人.大橘子酸酸的,根本没有我所预想的那么甜.母亲看穿了我们的心思,又接连剥了几个小橘子.我只顾自己,接连吃了几瓣,果汁从嘴里流了出来,那个甜哪,仿佛渗到骨头里了.姐姐吃得很慢,她说:妈,你也吃吧,小橘子可甜了!等到盘子里的橘子只剩一瓣时,我才发现,母亲没有吃一点.母亲说,好好念书,长大了你们天天有橘子吃,想吃多少,吃多少.
(9) 我暗暗发誓,努力学习,长大了考上大学,有了钱让全家人天天吃上又大又甜的橘子.
(10) 第二年姐姐考上了一所师范.三年后她有了工作,领到第一个月的工资后,她买了好多橘子.就在我们一家人围在一起吃橘子时,姐姐说:如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜.有的人拿到大的就抱怨酸,拿到甜的就抱怨小.还记得几年前我们吃橘子的情景吗?当时我拿到小橘子,我就庆幸它是甜的,拿到酸橘子就感谢它是大的.
(11)顿然间我明白了姐姐的心.此后,我不再抱怨,也不再贪玩,我知道自己该干什么了.
(12)现在,有了钱,可以随时吃到新鲜的橘子,但是我总吃不出多年前的味道.我不再迷恋橘子,但多年前那盘橘子一直闪亮在我的心灵深处.我过着幸福安静的生活,用不懈的追求采撷着生命枝头上的“橘子”,不与他人争执,也不太在意得失.我只是默默地感激,格外地珍惜,正如姐姐说的:如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜.有的人拿到大的就抱怨酸,拿到甜的就抱怨小.拿到小橘子,我就庆幸她是甜的,拿到酸橘子就感谢它是大的.
(13)橘子甜,橘子酸.甜里头裹着酸,酸里头流着甜……

1.从下列词语中选择恰当的一项,填入第(1)段的横线处.
A.贫困 B.匮乏 C. 困苦 D.欠缺
物质 B 的年代,对于乡下的孩子而言,能吃到一颗水果糖就已经很幸福了.

2.第(2)段划线句“祈求的眼神如丝一样,越扯越长”中“越扯越长”改为“越来越长”好不好?说说你的理由.
改句不好.“扯”字承接前句“如丝一样”,并与“一会儿望着橘子,一会儿望着母亲”相呼应,写出了眼神变长的原因,表明眼神是在橘子和母亲之间扯动,形象地刻画了“我”当时祈求吃到大橘子的神情.而改句只写出了眼神变长,没有以上表达效果.

3.第(8)段中写“母亲看穿了我们的心思”,从全文看,“我们的心思”是大橘子应该是甜的,可为什么是酸的呢?(大橘子酸酸的,为什么没有我们预想的那么甜呢?)

4.下列对第(12)段“多年前的味道”理解不正确的一项是(D)
A.那个年代极少有机会吃得到水果,所以格外珍惜.
B.当时吃的大、小橘子的味道竟然和想象中的不一样.
C.那时在吃橘子的过程中懂得了生活的道理.
D.多年前吃的橘子没有现在吃的橘子新鲜.

5.文中的母亲是一个疼爱孩子、善于教育子女的人,她的具体做法有:
五选三,必须包括疼爱孩子和善于教育子女两方面
(1)母亲悄悄为我们准备了带到学校去吃的橘子.
(2)母亲表扬姐姐懂事,以此教育我们要懂得谦让.
(3)母亲分别剥大小橘子给我们吃,让我们懂得大小橘子各有其优劣.
(4)母亲给我们吃橘子,借此教育我们要好好读书.
(5)母亲把自己生病时亲戚送的橘子分给我们吃,自己却舍不得吃.

6.根据文章内容和你的生活的体验,说说你对文章末端“橘子甜,橘子酸.甜里头裹着酸,酸里头流着甜……”这句话的理解.
事物是一分为二的;要辩证地看待问题;不要太在意得失.

篇八:水果作文答案

谁有描写人物动作的作文?400字左右的.比如什么卖水果,卖鱼的人的动作.

游泳,在许多人眼中是件快乐,好玩的事,可是到了我的眼中却充满了恐怖,黑色.因为,我最怕水进眼睛,又不大会憋气,所以一直没趣游过泳.直到了那一天,我才改变了我的看法.
那天,我被爷爷拉到了威尔士游泳场,我全副武装,穿好了游泳裤,戴上了游泳眼镜,又戴了鼻夹和耳塞,当然也少不了我的希望--游泳圈.准备好后,我走进了正厅,第一眼看到的就是水,人.看着那些大人在水里游来游去,我心里痒痒的,也想去游.我像一只猛虎般直扑向水中,“噗通!”一声,我掉进水里才发现没带游泳圈.我连忙屏气,身子便慢慢浮起,经过这次教训,我非但没害怕,而且胆子更大了,我一边屏气,一边手脚乱划,不知道的人还以为我疯了呢!我不停用水扑爷爷,全然忘了自己已经到了深水区.突然爷爷潜下水去,从水下爷爷把我一顶,我就躺在了他的背上.这时我才感到,这水是多么多么的温暖,又多么的舒服,冲在脸上,像母亲的手抚摸着你.我开始渐渐喜欢起了水,喜欢起了游泳.
时间很快就过去了,到了四点,我还赖在水里依依不舍的不肯离去,直到最后,我的手脚都麻了才爬出水,穿衣服时,我发现,那救生圈今天居然没有用到,还一直呆在那储物箱里等我.
游泳是有趣的,充满乐趣的,我到那天才知道这点,从此,我喜欢上了游泳.

篇九:水果作文答案

请你用英语写一篇“如何做水果沙拉”的小短文,
首先把三个香蕉、三个苹果和三个梨切成块,接着把水果放到一个碗中,然后在碗中放入两勺色拉,最后,把所有的东西搅拌一下,一盘美味的水果色拉就做好了.
注意:1.字数:50词左右.可适当发挥,使条理清晰,意思连贯.
2.参考词汇:切快 cut up ;搅拌mix up;勺teaspoon
How to Make Fruit Salad
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First we need three banana,three apple and three pear.All the fruits are cut into pieces.Then,put all the fruit pieces into a bowl.After that,add two spoon of salad into the bowl.Lastly,mix up all the thing inside the bowl.A plate of delicious salad is done.

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