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汉字小报(共10篇)

时间:2018-08-04 21:54:37 来源:其他范文 点击:

篇一:汉字小报

汉字小报

汉字大报

篇二:汉字小报

我爱汉字小报的内容

新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:“你给我 去买两根竹竿来.” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”,连忙答应着,急地跑 到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!”...

篇三:汉字小报

遨游汉字王国小报

  这个星期,毛老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.  通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在...【汉字小报】

篇四:汉字小报

文学小报求文字内容!
文学小报上的文字内容.

找点读后感什么的抄抄不就行啦、 或者你弄点作文书上的优秀作文也可以、 还有嘛,就是.那些名言警句. 都可以的. 反正老师不看内容,就看你的整体结构,你只要布置得漂亮就行了!~ 我就这样弄的,那个内容随便找点抄抄还能得奖的. 还有问题,你再问吧,我经常做的.
采纳哦

【汉字小报】

篇五:汉字小报

有关汉字的故事
马上要,是小报

汉字是先民们“仰则观象于天,俯则观法于地”,“见鸟兽蹄远之迹”,“近取诸身,远取诸物”而创造的,体现了先民们审视大千世界万事万物的独特思维方式.今观汉字,能从其演变窥得历史人文.
“夫”———冲破天的气概
甲骨文的“夫”生动展示了男子汉大丈夫的形象.从“大”,在“大”字上加一横.“夫”表示已长大的人,一横表示的是绾头发的簪子.古时童子,即未成年的男子的头发是披发,成年后,即到了20岁以后,男子要举行加冠之礼,将头发绾成髻子用簪子束在头顶上.束发加冠后,表示男子成了“夫”,即大男子.由此可见,“夫”的本义是成年男子.其实“夫”表示这个男子已经成熟、长大.如汉贾谊《论积贮疏》:“一夫不耕,或受之饥.”其意思是说假如一个成年男子不耕种,有人就要挨饿.
古代称身高一丈的男子为“丈夫”,“丈夫”就是大男子的意思.不过我们不要认为古人比现代人身材高,这是因为古制1尺约相当于今天的0.6尺,也就是说古代的大丈夫,即使是个子最高的人也不过2米.男子成年后,就要从事各种体力劳动,因此“夫”引申为从事不同体力劳动的人.如《左传•隐公元年》:“为国家者,见恶如农夫之务去草焉.”其意思是诸侯和大夫要治理好自己的封地时,见到那些邪恶之事,就必须像种田的人见到田中的恶草那样一定要根除.其中的“农夫”就是从事农业生产的男子.另外还如“渔夫”、“船夫”、“车夫”等.
对“夫”字,有的学者提出了不同的看法:“夫”是表示过了某一高度的人.其中的“大”是正面的人形,在“大”的上面加一画,表示达到这一高度的人才可称“夫”.《周礼•乡大夫》中记载:古代的征兵制度规定,国(都城)之男子七尺以上,野(相当于今之农村)之男子六尺以上,都可服役,即在征兵的范围之内.由此看来,当时征兵的条件只看身高,而不论年龄.这就是《左传》中为什么记载有二毛(头发已经发白,即年纪很大的)兵.
“夫”字的造型,不只表示一般的男子,它其实向人们展示男子中有志之士的风采.因此,有的学者认为“夫”是这样构形的:“夫”字中的“人”是象形字,即“人”的形象,当“人”把两手张开,就成了“大”,即“大人”.但是,在人们看来,再大的事物也大不过“天”,所以造字者在“大”字上再加一横,而成为“天”字.而人总是不甘做“天”的奴隶,拜倒在老天爷脚下的,他们有敢于冲破天的气概,所以“天”字出头,成为大丈夫的“夫”字.
“妻”是抢来的
古代的“妻”是抢来的.“妻”字有人认为甲骨文里没有,但陈炜湛先生认为甲骨文中已有“妻”字,“妻”的配偶意思也十分明显.无论是甲骨文还是金文,一望便知古“妻”字中有一个或跽或跪的被奴役的女子形象,这个女子的头发显然是飘散的,另外加一只罪恶的手,这只手正伸向女子的头部,将她的头发抓住.可见“妻”是一个会意字,其意思是:用手去抓住一个女子的头发.古文的“妻”字生动地描绘了上古社会中抢夺别人的女子作为自己配偶的一种风俗.
抢别人的女子为妻这在古代是一种极为普遍的现象.在古代抢妻的方式是很多的,有的是通过战争公开夺取,将战败部落的女子抢来作为配偶.也有的是暗抢,或者是夜间去抢另一部落的女子为妻.
随着社会的进步,这种抢婚习俗当然要退出历史舞台,但是在人们的婚姻中,还保持着一种假抢的情形.所谓假抢,就是这种婚姻是得到女方和女方家长同意的“抢”.现在许多地方流行的娶亲要在天亮之前,或者是在天黑时的习俗,就留有古代抢妻习俗的痕迹.
《说文解字•女部》:“妻,与夫齐者也,从女,从,从又.又,持事,妻职也.”许慎的说解告诉我们,“妻”与“齐”是两个读音相近的字.“与夫齐者”的意思是:在妻妾之中,唯有妻才与丈夫有同等的地位.从字形看,“妻”从“又”,“又”就是手,所以可表示“秉持妻职之义”.古人造“妻”字之所以千方百计表明其比较尊贵的身份和主子的地位,当然是因为在家庭中还有比妻子更低贱的,被妻子支配的妾的存在.不过,在古代的家庭中,妻子对于丈夫来说又永远是处于被支配的地位,也就是说“妻”子不可能与丈夫“齐”,不可能享有平等的地位.
“妻”由“配偶”又引申为动词,指以女嫁人或娶别人的女子为妻.如《论语•公冶长》:“子谓公冶长,‘可妻也,虽在缧绁之中,非罪也.’以其子妻之.”其意思是:孔子说公冶长这个人(很好),可以把女儿嫁给他.他虽然在监狱之中,但这并不是因为他有罪.因此,(孔子)便把自己的女儿嫁给他为妻.
李鸿章是清末名臣.一次,他有个远房亲戚赴考,这个人不学无术,接到试卷一看,竟然一题也不会答.此时他灵机一动,突然想到自己是当朝中堂大人李鸿章的亲戚,于是在试卷上写道:“我是当朝中堂大人李鸿章的亲妻.”这个不学无术的亲戚竟然将“戚”写成了“妻”.主考官看了哈哈大笑,于是在试卷上批道:“既是中堂大人的亲妻,我不敢娶.”因此,这个亲戚还是落第了.
“兰”———王者之香
甲骨文、金文均不见有“兰”字.《说文解字•草部》:“兰,香草也.从草,阑声.”形声字.“兰”的本义就是兰草.如《易•系辞上》:“同心之言,其臭如兰.”这里的“臭”为气味,“兰”显然是指香兰.其意思是从心底里发出的共同语言,如兰花一样清香.“兰”字在古代汉语中有一个特殊用法,就是常作文人雅士及士大夫之间的一种雅称,亦曰美称.如“兰房”,指文人雅士们的住房;“兰友”、“兰交”,是指文人雅士结交的朋友;“兰言”,既指心意相合之言,又指文人雅士的话语或书信等.再如南宋词人柳永的《雨霖铃》:“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.”其意思是说:在京城(汴京)的郊外搭起帐篷备办酒宴为人送行时情绪很不好,正在恋恋不舍的时候,船上的人催促快出发.“兰舟”有人讲乘兰木所造之舟,未必妥当.“兰舟”就是“舟”.这“兰”字已经虚化,其实没有什么意义.
此外还有所谓“兰梦”或称“兰兆”,更是富有传奇色彩.据《左传》记载,盼子心切的郑文公姬妾成群,可就是没人给他生个儿子.有一个叫燕姑的小妾,一天梦见天使给她送来了一束兰花,不久她怀孕了,生的还是一个男孩.文公喜出望外,给孩子取名为兰,这个孩子就是后来的穆公.可见“兰梦”就是美梦,又称“兰兆”,就是怀孕生儿子的吉兆.“兰”的姿态优美,芳香馥郁.古人誉之为“香祖”、“天下第一香”或“王者之香”.“兰”称为王者之香还有一段动人的故事.据《孔子家语》中载,孔子周游列国,从卫国返回鲁国,看见幽谷之中“兰香独茂”,便感慨道:“兰当为王者.”故后人称“兰”为“王者香”.
我国对兰花的栽种历史悠久.春秋战国时期的越王勾践被吴王夫差打败之后,退居于会稽山上,卧薪尝胆,励精图治,在山上种植了许多兰草,以迷惑敌人.这就是我国历史上栽兰草的最早记载.
南宋诗人、画家郑思肖善画花鸟,尤其擅长画兰.可就是这样一位画兰花的大师,在南宋沦亡后,隐居苏州之时,他笔下的兰花一反常态:花叶零落散乱,无土无根.一天,他的一位好朋友看他画的兰花后,建议道:“这兰花无土无根怎么活呀?还是把根画上去吧!”哪知,郑思肖听了朋友的劝告后竟悲愤满腔,扔下画笔,长叹道:“土地都被外人夺去了,叫我的兰花长在何处啊!”原来,他画“无根兰”,是藉以抒发爱国情怀与亡国之痛.
兰花人们又将它称之为“空谷佳人”.除了它的美之外,还有它那“无人亦自芳”、“坚贞还自抱”的气质品格,更为世人所称道.所以有人把兰花放在“岁寒三友”的松、竹、梅之上,说:“岁称三友,竹有节而无花,梅有花而无叶,松有叶而无香,唯兰独并有之.”正因为如此,兰花才博得人们的广泛厚爱.
“风”———风月无边
“风”在甲骨文中看上去像一只传说中的凤凰.此字实为凤凰的凤的本字,象形.而“风”这种摸不着,看不见的东西,既难以用一个符号来表示,又难以描画出具体的形状,因而将“凤”字借用为“风”.如甲骨文中的“大风”就是“大凤”,“小凤”就是“小风”,“不凤”就是今天不刮风.
到了小篆时代,人们将“凤”字还给了“凤凰”,而造了一个“风”字,“风”为“风”的繁体字.《说文解字•风部》:“风,八风也.……风动虫生,故虫八日而化.从虫,凡声.”《六书故•动物四》:“天地八方之气吹嘘鼓动者命之曰风.”可见“风”的本义就是指自然界空气流动的现象.古人认为“风”动而虫生,因此用“虫”作“风”字的意符,“凡”字作声符,新造“风”字.《庄子•齐物论》:“大块噫气,其名为风.”其意思是大地发出来的气叫做风.
由于“风”与“空气”关系密切,因而引申出“风气”、“风俗”的意思.如《吕氏春秋•音初》:“是故闻其声而知其风,察其风而知其志.”高诱注:“风,风俗.”其意思是:因此听到那个地方的音乐就可以了解那里的风俗,考察那个地方的风俗,就可知道那里人的志趣.由于“风”指“风俗”,因此引申指“民间歌谣”.如《诗经》中的诗分为“风”、“雅”、“颂”三类.自《周南》至《豳风》合称为十五国风,收诗160篇.宋朱熹《诗集传•国风一》:“风者,民俗歌谣之诗也.”“风”指民歌、民谣.
历史上关于“风”字的故事也不少.宋代大散文家范仲淹在浙江做地方官时,在富春山上的钩台上造了一座严子陵的祠堂.祠堂落成后,范仲淹为之写了《严先生祠堂记》一文.记中写道:“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长.”文章写好后,将此文送给友人李泰伯看,李看后赞不绝口,随后对范仲淹说:“如果诗中改动一个字,那就更完美了.”范仲淹连忙请教.李泰伯说:“诗中写云山江水的话,意境很大,后面用一‘德’字来承接,便觉得有些局小,而且太呆板.把‘德’字改成‘风’字,你看如何?”范仲淹听了,连声说好,马上就把“德”字改成了“风”字,并且尊称李泰伯为一字之师.
清代著名画家李方膺有一次到朋友家里做客.席间话题突然转到绘画上来,有人说:“世上什么东西都好画,就是有一种东西画不了!”另一个人问他是什么东西难画,那个人只回答了一个字:“风!”
在场的人听后都默不做声,心里都承认风确确实实是一种难画的东西.
这时李方膺站起来说:“能!风也能画.”
在座的人愕然.李方膺当场挥笔作画,一会儿,他果然把“风”画出来了.这就是我们今日所见到的《风竹图》.看了李方膺的《风竹图》,有人评价说:“李方膺不仅把风画出来了,而且把风声也画出来了.”
游泰山的享受,除了自然风景之外,便是登泰山途中的历代文人墨客的题字石刻.20世纪50年代末期,有几位日本学者到中国来访问.一天,他们登临泰山时,见盘山路一侧的石壁上刻着“二”两个字,这两个字引起了这些日本客人的极大兴趣,却不解其中的意思.于是便询问陪同的中国学者.不料,陪同的人也被这两个古怪的字难住了,他们只好答应客人回去查询.
游山归来,日本学者追问“二”的读法和意义,于是陪同者翻遍典籍,多处走访专家学者,都没有解开此谜.
不久,此事传到北京.有人带着临写的这两个字到中国科学院去请教郭沫若.郭老看了这两个字,沉思了一会儿,提笔在“二”两个字的外边各添上两笔,于是便成了“风月”二字.然后郭老笑着说:“这两个怪字的意思是‘风月无边’.这不过是古代名士的文字游戏而已.”后来,当代书法家谢逢松以“二”二字为上联,并题写了下联.他的下联是“年华”,并在“年”和“华”两个字上各加了一个方框,其意思是“有限年华”.这种文字游戏确实玩得很有水平.

篇六:汉字小报

制作小报,大致的都做好了,就差文字内容填充,
小报内容要求:记录自己寒假生活的点点滴滴,展示节日收获与感悟.有意义的,与寒假生活有关,可以是一大段资料,或者详细的表述寒假某天做的较有意义的事,真实、朴素.内容要五个(三长两短),各位开动脑筋吧,
实在没有什么内容的话,三短两长也可以...那个,我是福建省的馁,写的东西应该要比较贴近的吧,而且,时间应该也要在这段时间发生的啊,所以像 都是灬 那位朋友的就不太可能了,没什么帮助...

额.童鞋啊.
多出去走走.观察观察生活.体验体验生活.
能写的东西真是太多了吧~~~ 我能怎么帮你写呢~~~
比如我吧 我可以写我开始自学画画了 还有假期在家做了很多家务 因为在家的日子不长所以很珍惜 很知足 点滴幸福 还有在等待晴天 假期以来都是阴天 等待晴天也是一份别样的心情 还有在家一个角落里安静地看上几个小时的书 也是很好的状态
总之 我觉得生活应该是可以丰富多彩的
即使不丰富多彩 也可以是平淡但充实的
必须做的事情、应该做的事情,还有自己喜欢的,想要做的事情
这样生活就很充实了
好好去过假期吧~~~
这是属于你的假期 你的小报哦~~用心去做吧~

【汉字小报】

篇七:汉字小报

要安全小报,文明礼仪小报,格式一定要好,最好是板块式的,(内容可以省略)
还有,可以用文字告诉我 ,是安全小报,文明礼仪小报

将一些交通知识摘抄在小报上.注意:颜色搭配,排版适当.
下面是一些交通知识.希望对你有用.
1、安全横过道路
上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走.走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下.
横过道路时,要选择有人行横道的地方.这是行人享有“先行权”的安全地带.在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态.在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆.避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了.
横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动.
2、乘车
乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全.
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车.上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后.上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客.车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦.下车时,要依次而行,不要硬推硬挤.下车后,应随即走上人行道.需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全.
3、道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的.道路上车辆川流不息.交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的.在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的.在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想.
道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍.我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”.
4、避让转弯车辆
当汽车的方向灯一闪一闪时,告戒人们,汽车要转弯了.我们应该注意避让转弯车辆.
现代汽车的转向,都是依靠前轮来转向的.随着前轮的转动,汽车车身也逐渐改变方向.汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度.前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合,也就是说,前后两只轮子不会走在同一条弧线上,而是有一定距离差别的.这就是汽车转弯的“内轮差”.由于这种“内轮差”,使汽车转弯时,前轮可以通过道路的某一物体,而后轮却不能通过.
懂得了汽车转弯的基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了.其实如果你离转弯汽车太靠近,就很可能被车尾撞倒.
5、骑自行车常识
我国十世界上拥有自行车最多的国家,十世界公认的“自行车王国”.
自行车轻巧灵活,车速自便,维修简单,并且不使用燃料,无废气污染,无噪声,因此特别受人青睐.但是,自行车靠骑车人用双脚踩动踏板,由链条来带动后轮向前滚动,在行进时要用双手握住车把来掌握重心,控制方向.所以稳定性差,安全性差.一碰即倒,一倒人就伤.
从保证交通安全出发,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车.而当你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的基本要领.
自行车首先应该保持机件完好,安全设施齐全,牌、证齐全.出发之前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、踏脚、链条、撑脚、坐垫等是否完好有效.
学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场.禁止在交通繁忙地段学骑自行车.
当你已经掌握骑车技术,可以单独骑车时,你还应该掌握一下几条骑车规范:
一是,在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道.在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要数车并行,逆向行驶.
二是,骑车至路口,应主动地让机动车先行.遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内.严禁用推行或绕行的方法闯越红灯.
三是,骑车转变时,要伸手示意.左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,切不可在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行;也不要弯小转.
四是,自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序地停放;在不设置交通标志的支路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行.
五是,骑自行车载物,长度不能超过车身,宽度不能超出车把宽度,高度不能超过骑车人的双肩.骑自行车在市区道路上不准带人.
六是,骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行.
七是,不准一手扶把,一手撑伞骑车.撑伞时,要下车推行.
骑自行车的安全问题是个大问题,在各类交通事故种,自行车事故要占总事故的一半以上.自行车给人们的交通带来了便利,自行车同时也给人们带来了不幸.为此,我们应该严格遵守骑车规范,避免成为自行车的“牺牲品”.
希望您能喜欢!

篇八:汉字小报

保护空气的小报
关于空气,有图片(1张),文字大一点,文字少一些1小时之内

空气,构成地球周围大气的气体.无色,无味,主要成分是氮气和氧气,还有极少量的氡、氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等.常温下的空气是无色无味的气体,液态空气则是一种易流动的浅黄色液体.一般当空气被液化时二氧化碳已经清除掉,因而液态空气的组成是20.95%氧,78.12%氮和0.93%氩,其它组分含量甚微,可以略而不计. 文学中空气可以指一定环境中人感觉到的精神表现或特征,另有《空气》为名的歌曲等.

篇九:汉字小报

关于汉字的来历(我只要关于一个字的来历,但是要说出这个字怎么来的)要说的具体,但不要太多 我出小报用
长一些 就像五年级上册语文书里第五单元的第4课的当中一段那样介绍 就可以了【汉字小报】

王”字原是一把斧头的轮廓.那时的大斧是两面双刃的,显示了它的无所不能.于是它的斧口部分,就形成了“王”字上下部分的两横,斧柄则形成“王”字中部的一横.经过长期的演变和发展,“王”就成为古代隶书和今天楷书时的样子.“王”字的原义是大斧,大斧既是劈山开路的工具,也是征战杀戮的兵器,谁掌握大斧.谁便拥有至高无上的权力.谁就是“王”,这也是祖先以大斧作为权力的象征的原因.王字三横一竖,三横代表天、地、人;一竖通天地人,这就是天地人都要管的”王”的不二学说.

篇十:汉字小报

求一张小报版面设计!要有关生物的,要漂亮!
只要模板,不要文字!

中间话一个有关食物链的图,作为中心,
在食物链的微生物、植物、昆虫、草食动物、肉食、人之类的,区分好,每一节写上相应的介绍
标明能量的循环
重点是关于人的介绍:人要如何保护自然、爱护动植物
这样的生物小报绝对nice

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