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二年级作文怎么辅导(共10篇)

时间:2018-06-15 18:50:05 来源:演讲稿 点击:

篇一:二年级作文怎么辅导

二年级语文作文怎么辅导?

首先,审要写作文类型
然后,审材料及拟题目
其次,立意明确文章中心
接着,安排构思,最好以推理的方式
最后,展开写作
注:写作前最好在稿纸上构思,
要给好评哟!

篇二:二年级作文怎么辅导

小学二年级用上作文辅导课吗?

【二年级作文怎么辅导】

早点上作文班是有好处的,培养孩子对写作的兴趣,提高语文阅读理解能力,都是很有用的,主要是兴趣方面,会影响他的一生,对他以后成长也有好处的

篇三:二年级作文怎么辅导

如何指导小学二年级学生训练简单作文?

以下是我的一点体会,供你参考.
低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.
如何写好作文?
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.

篇四:二年级作文怎么辅导

小学二年级作文怎么教

小学一、二年级——通常完成的是看图说话.
为高年级的作文奠定基础,这个阶段,重点培养孩子的观察能力及想象能力;可以通过图片让学生们学会观察.比如:图上的内容是什么?在做什么?通过图上的人物、事情,让同学们展开想,通过图片让孩子先练习讲,大家在一起畅谈,相互取长补短.接下来练习写.

篇五:二年级作文怎么辅导

怎么才能较好一个二年级的小学生写作文?
在给一个二年级的小学生当家教,一直在想怎样才能教好他的作文,语文和英语的作文都很头痛,怎么才让他对作文有兴趣啊?比较严重的是,他的脑子里似乎没有什么东西,这个怎么办啊?怎么才能让一个脑子里只有喜洋洋的孩子对作文感兴趣啊?

第一步骤:
目的:让孩子不讨厌写作
1、培养孩子写作的兴趣
2、适时的夸奖一下孩子的写作水平
第二步骤:
目的:按孩子兴趣引导
1、每个孩子都有自己喜欢的东西的,让他写一下自己喜欢的东西或经历
2、可以订些语文报之类的期刊,让孩子模仿一下高水平的作品
第三步骤:
目的:让孩子主动去写
1、买个精美的本让孩子写日记
2、鼓励孩子去投稿(时间允许的话)
呵呵,这是我教孩子的一些方法,还好,挺管用的,建议试试,关键是孩子的兴趣

篇六:二年级作文怎么辅导

小学二年级如何写好作文

题目写的好,也可以得高分.比如老师出的作文题目是观察流星的作文,题目写星空浪漫最好不过了.写个好题目,就是成功写出好文章的一半了.
还有,至今,写作文一直以来就是一个难点,小学作文是基础,中学的是比较关键的,到了高中就是更关键了,因为作文在语文成绩中占了绝大部分的分数.所以必须要从小抓起!
作文三步法是作文教学领域里程碑式的成就,其意义重大而深远:
第一,从根本上解决了作文教学无章可循、无法可依的局面,使作文教学在哲学、心理学上都找到了理论依据.
第二,从根本上解除学生对作文的恐惧,全面提高作文能力,解放了师生的思维,大大拓展了师生作文思路,还学生一个自由的灵魂.
第三,重塑健全人格,还孩子一颗真实的心灵,从此让孩子远离假话空话和套话,从本质意义上实现素质教育
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如果您认为我的回答对于你有帮助的话,使用过程中有许多心得愿与您分享.为了孩子,我们一起加油!成功就在眼前,为成功好好努力!

篇七:二年级作文怎么辅导

怎么教小学二年级作文【二年级作文怎么辅导】

主要是看图写话,应培养学生仔细观察,看懂画意,然后,按一定顺序写清:时间、地点、人物、事情发展的经过和自己的感受.

篇八:二年级作文怎么辅导

怎样指导二年级孩子写日记

【二年级作文怎么辅导】

低年级的孩子叙述能力、语言组织能力等比较差,他们写作文时需要家长陪同.先让孩子了解大概,把大致内容说出来,然后家长为其分析,并将其大概连成一篇文章,但注意不要非常连贯地说出来,一句一句零散一些,然后再让孩子自己将这些语言组织好,写成一篇作文.第一次写时不要让孩子直接写在作业本上,现在草稿纸上,写完后,先让他们自己修改,这一步非常重要.然后他们修改完后,再指出不足的地方,让孩子修改完后,把修改好的文章说给自己听,差不多了再腾写在作业本上.

希望能选为最佳答案.呵呵.【二年级作文怎么辅导】

篇九:二年级作文怎么辅导

小学二年级的作文,我在这个学期的收获,该怎么写?

篇一:我的收获
在这一学期里,老师教给了我许多做人的道理,还指导我作文,把我带进了知识的海洋…… 今年,我最大的收获是作业有了很大的进步,而且字也写得好看了许多.在老师的鼓励下,我的胆子大了许多. 有一次,老师让我们讲一个《寓言故事》,我第一个举手,到讲台前讲.我很自信、很流利地把故事讲完.回到座位,我的心里快乐极了,我终于勇敢地战胜了胆怯.
篇二:我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获.
其中,我在卫生方面有了很多收获.以前,我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上,不但把地上弄的到处都是脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子.于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉.
以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上.于是,我对自己说:“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”
终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理:功夫不负有心人.
篇三:我的收获
这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年
首先,我的语文知识有了很大的收获.这学期,我学会了700个生字.在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.
其次,我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克.
另外,我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描.我学会了画卡通画,素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现.
下半年,我就要升三年级了.我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
篇四:我的收获
这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先,我的语文知识有了很大的收获.这学期,我学会了700个生字.在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.其次,我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克.另外,我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描.我学会了画卡通画,素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现.下半年,我就要升三年级了.我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
篇五:我的收获
时间像飞一般地过去了,在这学期里,我学到了许多新知识.读了《玩具柜前的孩子》,我懂得了要节约用钱;读了《我为你骄傲》,我懂得了做人要诚实;读了《守株待兔》,我懂得了不能有不劳而获的思想;读了《阿德的梦》,我懂得了要想让梦变成现实,就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书,从书中,我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人,时间多五十九倍”.我知道了“书籍—当代真正的大学”.我还知道了“我们是国家的主人,就应该处处都为国家着想”.我也希望在下一学期里学到更多的知识.
篇六:我的收获
这一学期快要结束了,我有很多收获. 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子.
在语文方面我有了很大的进步.在老师的教导下我认识了700个生字,我学会了写作文、写日记,积累了许多好词好句.在妈妈的陪伴下,我读完了一本《成语故事》.
在生活上我在很多收获.我会帮妈妈做一些简单的家务.比如:擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地.我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间......

篇十:二年级作文怎么辅导

简单的小学二年级作文

我家的小金鱼
我家有两条小金鱼,这是去年元旦我和爸爸妈妈在动物园钓鱼池里钓来的,它们又可爱又活泼.本来有8条可爱的小金鱼,因为我们没有养鱼经验,所以死了6条,现在就剩下“金金”和“红红”两条小金鱼了.先说说红红吧,她全身都是红的,眼睛底下是白的.她是最调皮的了,成天嘟着小嘴追逐金金.金金全身都是金色的,尾巴上有一条黑纹.在它们之间有两件很难忘的事情:有一次,我和爸爸妈妈带着它们去奶奶家,我喂食的时候,几乎把三天的食量一次都喂进去了.还有一次,我们从奶奶家回来,在下公共汽车的时候,我刚要下车就大叫一声“呀”,原来,水倒了,两条小金鱼都跳了出来.妈妈赶紧把小金鱼抓进罐子里,跑下车去接水.还好,在车上的时候,没被人踩到,真是有惊无险啊!后来我们在转乘的士的时候,我就非常注意保护小金鱼了.这次总算没倒,让我喘过了一口气.
两条小金鱼给我们带来了无限的快乐!我爱我家的小金鱼——金金和红红.
四季美景
春天,小草探出了头来,桃花盛开了,柳树遥着绿色的长辫子,大雁从南方飞回来了……
夏天,荷花开了,西瓜成熟了,晒的衣服很快就干了……
秋天,金黄色的叶子落下来了,就像铺了一层金黄色的地毯……
冬天,白白的雪下下来,房子上,地上,树上,就像铺了一层厚厚的棉花……
你们看四季美吗?
送小鸟回家
周末,林老师带领同学们来到森林野营.来到了森林里,林老师说:“第一组男生在这里搭帐篷,第二组男生去找吃的……”
“是!”同学们异口同声地说.
小军被分到第二组男生.他来到一棵大树下找吃的.突然“嗒”的一声,从树上的鸟窝里掉下一只小鸟,小军看见了,就把它捧在手里,想:老师说鸟类能消灭害虫,我还是把小鸟送回它的家里吧!
想到这里,小军一手托住小鸟,一手拉住树枝,轻轻一跃,跳到了树枝上,把小鸟送进了鸟窝.小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:大哥哥.”小军听了,跳下树枝,对小鸟说:“再见了,小鸟!”说完,小军就开心地回营地了.

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