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唤爱的观后感(共7篇)

时间:2018-06-08 17:01:00 来源:热点作文 点击:

篇一:唤爱的观后感

3篇高质量的400字作文 第一篇:关于暑期生活 第二篇:关于爱的故事 第三篇:读一本好书,写一篇读后感

暑假生活真难忘
二十多天的暑假作文学习即将结束,在这些日子里,我们每天都是在快乐、充实、而有意义的学习生活中度过的.
在这期间,我结识了几个新同学,本来我们并不熟识,但很快就打成了一片,我们在一起时,那欢乐的笑声充溢在每个房间.天真的李晓静,活泼的曹新宇,可爱的王梦媛, 文雅的郭晓彤,还有忠厚的孟维康,都给我留下了深刻的印象.我们能在一起学习,是一种缘分,一种幸福.我感谢缘分让我们走到一起,给了我许多快乐和收获.但是,快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕,我就会情不自禁地笑起来.而今天,我们就要分别了,我心里很不是滋味.
徐老师是我最喜欢的一位老师,她讲课与众不同,风格独特.大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来.而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文,由课内延伸到课外,从狭隘的书本拓展到广阔的生活.她在讲作文的时候,还经常联系自己的亲身经历,这更引发了我们极大的兴趣,觉得这样学习不但轻松,而且有趣,也使我们对作文产生了浓厚的兴趣.就如那次来说吧,老师讲怎样写童年趣事,她不但结合例子告诉我们怎样选材,怎样围绕中心来写,怎样安排详略等等,而且还给我们讲她小时侯的故事.有一次,她上山采蘑菇,正当采得起劲儿时,不小心撞上了马蜂窝,吓得她大叫一声,扔下篮子,掉头奔逃,结果还是被一只大马蜂蜇了一下,第二天半边脸肿得老高,样子十分滑稽.徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来:因为她爷爷不太会抱孩子,出门时总是把她夹在腋窝下,日子长了,头就有些扁了,由于她排行老三,人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂,我们听得津津有味,听着这些有趣的故事,我们总能在开怀大笑的同时,领悟到作文的某些真谛.
对了,徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐,它可热情啦.每次我们来,它总是热烈地欢迎我们.它可是我的好朋友哦,我每天去都会和它玩上一阵,与它说说话.我与它说话时,它听得可认真了,两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我,尾巴不时摇晃几下,像是听懂了似的.有一天我因事没来,第二天去,可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样,使劲儿地摇着尾巴,热烈地欢迎我,我为有这样一个动物朋友而高兴.
在暑假的这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐.这段美好的时光将永远留在我的记忆深处.
我爱妈妈
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”正如歌里所唱的那样母亲是世界上最伟大的人,她们教育我们,养育我们,让我们学会做人的道理.
还记得那一次,天下着大雪,北风呼呼地刮着.我坐在那里看电视,但我觉得浑身有气无力,上眼皮和下眼皮打架.妈妈这时发现了我的反常,立刻过来摸了摸我的头,不由得说了一声“真烫啊!”说着,抱起我就向医院跑去,鹅毛般的大雪落在了妈妈的头上.妈妈怕我冷,当即解下了围巾,给我戴上,边走边问我:“孩子,冷不冷,医院一会儿就到了.”
不一会,医院到了,我看了看妈妈的头,她的头上都是雪花,看了妈妈那通红的脸,可想而知她有多么冷.但是她却不说,不停的问我,关心我.妈妈抱着我去挂号;化验;打针……,楼上楼下地跑,虽然妈妈现在气喘吁吁,但妈妈却没有说一声“累”.我被妈妈这情感所深深地打动了.我对妈妈说:“妈妈您坐下歇一会儿吧!”妈妈笑着说:“妈妈不累,你真懂事,真是长大了……”
我知道妈妈是无时无刻地都在关心我,我的成功是她的骄傲,我的失败,是她的苦恼.有快乐,妈妈和我共同分享;有困难妈妈和我共同分担.妈妈为我付出的太多,太多……,我是报答不完的.正所谓“敬师长,尊称唤,教育恩,报不完.”
三月八日国际妇女节,也是我对妈妈感恩的日子.同学们,我们为妈妈做了什么呢?是送给妈妈一本字迹工整的作业,为她端上一杯热茶,为她献上一段动人的歌舞……不管用怎样地话语,不管用怎样的举动,只要我们去做了,无论做的好与不好,我们的妈妈都会因此而兴奋,满足,因为我们要对妈妈传递一种美好的感情,这感情就是:“妈妈,我爱您!”
为妈妈做一件事情是每个子女应尽的责任,因此我们都应该对自己的妈妈说一声:“妈妈,我爱您!”
读《爱的教育》有感
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱的博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱.而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的境界.
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习.写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.书里处处洋溢着爱,它使我们找到了爱,在爱中找到了教育,其中我印象最深的是《精神讲话》.
《精神讲话》讲得是这样的一件事:马可尔的妈妈为了还债,决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,她和家里失去了联系.家人给她寄去的信也沉入了大海,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈,开始了万里寻母的旅程.途中,他历尽了各种困难,尝尽了人生的酸甜苦辣.经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助,马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈.马可尔的出现让妈妈坚强地生存了下来……
马可尔这种对母亲深深的爱令我感触很深自愧不如.平常,妈妈每天为我操心,每天上学前总会给我添上几句“用心学习啊!”“要努力呀!”之类的话言.但我却嫌她唠叨,总会不耐烦地敷衍妈妈.妈妈问我几句学习上的东西,我就觉得烦.还常常为了一点芝麻绿豆的小事,跟父母赌气,甚至向父母发脾气,却丝毫没有考虑过父母的感受,真是太不应该了.父母对我问长问短、唠叨,这正是对我们爱的表现.看,现在又有多少人想得到父母的疼爱,而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!
是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖.人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕,爱是包容.爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的.多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐.

篇二:唤爱的观后感

搜集有关以爱为主题的文章写读后感悟
亲自写的更感谢了

《爱的教育》让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷飞的世界里,爱究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题,我与这个意大利小学生一起长途跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,这一切的一切,使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.在这当中,我找到了答案.虽然并不像想象的那样特殊,但真的让人觉得很温暖.爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉.爱能够将心中的恨化为勇气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运,它是还魂的仙草,给罪人新生,他是慈爱的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲.但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报你.
爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略.可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分.就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到.安利科有一本与父母共同读写的日记.而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思考着.最简单的东西往往最容易忽略.人类是那么伟大,难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这是我们所比不上的,同时也是令人羡慕的.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”,这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思.而面对现在的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础,而不是为孩子的错误找理由,但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情,不在乎它将持续多久的时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读了《爱的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求,同时这份心情,也将我在成长道路上碰到的痛恨,化为了战胜困难的勇气.这是我获得的意外收获.
有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!有句话是这么说的:“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们.”其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?www.795.com.cn送人玫瑰,手有余香,不是吗?在《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是是这样但又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案.但我知道"爱"是没有限制的.小到萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染",甚至"消失",但这一切,都是值得珍惜的.所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然的爱的色彩,挥洒于我蔚蓝的天空.四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头.我感激上帝,谢谢他将我变成人类,这样我才有机会,体验爱的生活.朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中.你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天.请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生.

篇三:唤爱的观后感

这些都是你给我的爱 读后感
求一位大侠 帮我写下这篇文章的 读后感 随便你说 只要你能帮忙.

读完《这些都是你给我的爱》后,我不由得会心一笑.柔和的文字,深入内心的温暖画风.兔子安东尼失恋了,他踏上了寻找一棵开满花的树的旅程,旅行中遇到了各种各样的生命,懂得了一个又一个道理.即使他最后并没有找到心中理想的树,但他已经感到满足与幸福.
刚翻开这本书时,我以为它仅仅是在记叙一场旅行,但当我看完后明白,这本书写的,是爱.是人生.人生就像一场旅行嘛.因为在这里,兔子先生找到了爱的心情,明白了生命的意义.
那么,生命又是什么呢?
小丑笑着说:“我们都会一天天 变老 然后死掉 多好”让我看到了面对死亡时人的无畏.
那是我忽然明白:生命的意义,就是我们自己的意义啊.花开花落,无非是不断地轮回,我们,却在这轮回中逐渐升华.
努力向上成长,穿过琐碎的生活,寻到希望的那道光.
读完《这些都是你给我的爱》后,我不禁想,那棵开满鲜花的树,究竟有什么寓意呢?
它很重要,是兔子先生对爱人的寄托;它又并不重要,最后只是一个温馨的梦.
但寻找它的过程,却是重要而美丽的.这需要充满勇气的信念,以及一颗纯美的心.
有多少人正在寻找而结果躲在迷雾之中,又有多少人轻率的放弃了寻找的念头?
那些我们一直好奇而又有一些惴惴不安的未来 有时候 在我心里 隐隐约约地感觉到 他们是明亮的,那是希望的色彩.不要走得太慢花会凋谢的 也不要走得太快 那样 花还没有开
刹那间,我的心仿佛被填充了满满的爱.这些爱,是开满鲜花树的树种吗?
我喜欢《这些 都是你给我的爱》这本书,那些暖暖的文字,唯美的图画,勾起我心中的阵阵涟漪,仿佛我就是书中的那只兔子.书中那只名叫安东尼的兔子,踏过千山,走过万水,一直在寻找一棵开满花的树.我想,那颗开满花的树,应该就是幸福吧.
幸福即使不能同享,无法平分,但起码,还是允许一同遇上的.为了这场一同遇上的幸福,我们的青春伤痕累累,却也终于能够,仰起脸,含泪微笑.谢谢你陪我经历的每一场风雨;谢谢你在我不美丽的年纪给了我无与伦比的回忆;谢谢你的执着和勇敢教会我在追逐幸福的旅途上永不轻言放弃.
  我想隔着重重岁月,对着当初的你,用力地喊一句:“我很幸福,愿你安好”.然后我可以微笑着,向着更幸福的地方,慢慢走去.
  渴望一阵风,期待一个眼神,而你刚刚好经过.安东尼用他的文字,写出了他的故事,唤出了我的心灵.
  所以,我想我现在的幸福就是好好学习,天天向上.就像书中的那只兔子一样,坚持不懈,寻找着那颗开满花的树.
  放心去飞,勇敢去追,这一次我要追寻自己的幸福.

篇四:唤爱的观后感

求詹姆斯道森《心灵故事》读后感

世界上的爱有很多种,但唯有母爱是最无私,最伟大的!因为在生与死的抉择中,大多数母亲都会选择牺牲自己,保护自己的孩子.
一对十分热爱登山的夫妇在儿子一周岁时背着他去登山.当到半山腰时,这位母亲发现孩子已经被冻得嘴唇发紫,脸色发青,她十分心疼,便对丈夫说:“孩子冻得不行了,我得赶紧给他喂奶!”“不行!这太冷了,你会被冻僵的!”丈夫阻止说.可这位母亲还是给孩子喂奶.她一次次地给孩子,自己的体温也一次次的下降.这是多么平凡地动作呀!可它却体现了一位母亲对孩子深深的爱!几天后,消防员找到了他们.这位父亲已经被冻晕,母亲也已停止了呼吸……可他们的孩子却脸色红润!这就是母爱,平凡而伟大!这就是母爱,总是那么的无私,那么的爱自己的孩子!
不仅人类的母亲如此,就连动物也一样!
一个盗猎者在山上发现了一群藏羚羊,就在他准备开枪射击时,羊群发现了险情准备逃散.盗猎者举枪追击.到了峡谷尽头,藏羚羊纷纷跃过峡谷逃生,只剩下一对母子.藏羚羊的弹跳能力很强,速度快的能跳数丈远;而小羚羊却不能跳那么远.很显然,它不是跌入深谷,就是落入盗猎者手中,但母羚羊足以跃过峡谷逃生.盗猎者继续追击,母子俩同时起跳.但就在起跳的一刹那,母羚羊放慢了速度,只用了与小羚羊相同的力量,在半空先小羚羊下降.小羚羊在母亲背上作二次起跳,顺利到达峡谷对面,而母亲却因无力起跳坠入深谷.盗猎者看到这一幕惊呆了,跪着把枪扔下峡谷.那一跃,显出的是母爱的升华,母爱的伟大,母爱的无私!而那一跪,则是一个灵魂的悔悟.一个爱的牺牲唤来一个爱的觉醒.尽管爱不一定要用牺牲为代价,但她还是那么神圣,那么伟大,那么纯洁!
读了《心灵故事》后,我懂得了母爱的伟大、无私.她就像春天的绵绵细雨,滋润着我的心田;就像冬天的火炉,温暖着我的心灵1【唤爱的观后感】

篇五:唤爱的观后感

有谁知道欧亨利的小说 the furnished room读后感

【唤爱的观后感】

the furnished room讲的是一个男子苦苦寻找自己所爱的人,五个月之后终于丧失希望,在一家旅馆放开煤气自杀,而一个星期以前,正是在那间房子里,他的爱人用同样的方式自杀了.
体会:可以说,这是一篇以嗅觉为核心构筑的小说,核心就在那片突然出现、百寻不见、又突然消失了的木樨香味.之所以选择气味作为线索,或许就因为气味的这种特性:即便你如此真切地嗅到了它,但只要不是目之所见、手之所触,它依然是一片飘渺的虚空,并没有一个实体,因此也无法被证实曾经存在过.就好像一个人投入这座大城市(指纽约),一颗沙粒投入这片无底的流沙,这阵香味投入带家具出现的房间中,也找寻不见、终于消失了.
作家试图用这个邋里邋遢、乱七八糟、污秽难辨的房间来映射那个大城市,所有的人似乎都已沦于堕落,污秽不堪而又冷酷无情.他对这间房间、房间里面的每一件物事、以及房间外面的环境,都作了摄像镜头式的详尽描绘,但真正使我们——也使人物,那个找寻者——进入他所预想的氛围,却是房间里陈腐霉臭的混杂气味.是的,其实气味也可以具有如此鲜明的形象,有质感的气味所描绘的形象,有时候比任何视觉、听觉或者触觉更加真切.(不由得我又要想起古龙小说《楚留香系列·血海飘香》里面关于黑暗山洞里不断变化的气味的神来之笔.)
沉重的、腐臭的气味塑造了象征着大城市的房间,与轻盈的、花香的气味形成鲜明对照.既然那个女孩子已经在这个大城市的某个地方失踪了,那么这阵木樨香味最后也在这个房间的某个角落里消失了.在找寻者从房东那里听到说,那个女孩子并没有住过这个房间——因此说明他试图在这个房间里找寻香味的来源,与他试图在这个大城市找寻那个女孩子一样,将会“一无所获”——之后,这个房间本身就成为了他枉然徒劳的一种象征.最后的希望破灭了,于是他自杀了.
当找寻者在小说开篇走进这个房间的时候,作者便已告诉我们,他已经徒劳无功地寻找了5个月.不仅在身体上疲惫不堪,而且在精神上萎靡颓唐.尽管如此,我们知道,他仍然抱有至少一线希望:他预付了一个星期的房钱,——他不是住进来寻死的;并且他仍然没有放弃寻找,还是把那个“挂在唇边曾一千次向人打听过的问题问了出来”.支撑他继续这漫长的、毫无希望的路途的,是他“曾深深爱过她”,因此到了后来,屡受失望的打击之后疲惫不堪的身体和精神渐渐趋于麻木,找寻则几乎变成了一种本能的惯性.因此,当他忽然之间在房间里嗅到了这阵木樨香味——她的味道时,他的内心才真正被激发出来.于是他发出那样的呼唤;于是我那样地热泪盈眶——或许也是因为在惯性中渐渐麻木的心被忽然唤起?
木樨香味的来源是否是真实的、亦或只是出自找寻者的幻觉,很重要么?其实并不.香味的来源可以被解释为那个女孩子“曾经居住在那里”——这是小说在出其不意的结尾中告诉我们的,当我们知道了这个事实以后,这种解释就不难做出了,因为我们本来也就和找寻者一样,都在疑心她的存在、希冀她的存在.但我们也知道她是死了,“用煤气自杀”,——好吧,又是一种气味,或许是死亡的气味,它一定会掩盖掉她的香味,这是毫无疑问的.那么又如何解释找寻者还能够嗅到这阵香味,并且“那样分明,那样浓郁,那样强烈,简直就像是一个有血有肉的来客”呢?和我一样充满着感伤情调的读者自会认为,对情人而言,这种微妙的沟通是完全可能的,况且他已经找寻了她那么久,因此把自己的全部心神都贯注在了她的身上.
然而他在这屋子里所要找寻的——也是我们在这篇小说里所要找寻的,实在并不是一个“来源”——一个原因、一个源头,而是顺着这条线索想要找到一点她的踪迹——一个结果、一个去处.倘若找寻者已经知悉那个女孩子的死亡,或者对于她的失踪死心塌地了,那么他寻找她曾经生活过的蛛丝马迹,以期能够从中获得一丝安慰,倒还是可能的;但很明显,他尚未放弃找到她的希望.他相信,“她离家出走之后,一定流落在这个沿海大城市的某个地方”,正如他感觉这阵香气是那么明确地存在于这间房间里.因此,在这个房间里找寻香味来源的过程,其实是他在这个大城市里找寻女孩子过程的一个重复、一个浓缩(最后,也正如现实中的找寻一样,一无所获).
作者叙述了这样一个故事,当然,他还可以用其他方式叙述的,比方说,一开始就告诉我们,女孩子曾经在同一个房间里住过、并且已经用煤气自杀了,从而使我们由于早已预知了结局,从而对找寻者的命运抱有更为深切的反讽的同情.但作者选择把这个消息暂且按下不表,直到小说结尾处才突然转向,这个安排所造成的效果的确分外强烈.——有时候,与讲述什么样的故事同样重要的,是故事如何被讲述出来.借助这个安排,作者没有作出任何额外的评论,而我们就顺着他的讲述幻想出了一个意味深长的结尾.小说在某种程度上可以被视作是作者的幻想与读者的幻想的合谋,当作者借助某些巧妙的安排调动起读者的幻想、并由此获致某些特殊的效果时,读者也能在这种幻觉的合谋中获得他们那一份享受.
只是这个意味深长的结尾,是要有足够的人物——其性格、尤其是心理状态,和情节——尤其是内在的心理变化作为铺垫的,如果没有这样的铺垫,结尾处的突转容易变成一个缺乏内在逻辑统一性的巧合,一个作者的小技巧,造成一些特别的效果——但不容易打动我们这些世故累累的读者的内心.现在,既然我已经在他两处呼唤时被击中落下眼泪,那么于结尾处所看到的就不仅仅是对一个残酷无情的大城市之揭示的最终完成了,而更是整个“找寻”过程的完成——在大城市中找到了女孩子的下落、在房间里找到了香味的来源(并以此证实找寻者对于她曾经存在的感觉).如此,这难道不是一个真正的结尾么?
每当我把一篇小说再读一遍,而依然忍不住泪盈满眶的时候,我总在想:在我们当中,有多少人曾经幻想过自己心中的那阵木樨香味?有多少人曾经孜孜不倦地追寻过它?又有多少人曾经于某一瞬间被莫名地触动,这种感觉是那样强烈、不容置疑,——她就在那里!于是那样大声地唤出心中的那个存在、对于这个存在的召唤作出过回应呢?【唤爱的观后感】

篇六:唤爱的观后感

《一杯牛奶》的赏析 不是 读后感 是赏析这篇文章 赏析和读后感概念不同 OK、、?赏析是指赞扬的话 ///

让心灵走进心灵
他是这样一个志愿者,在他还没有做父亲的时候,他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子,他曾用舞台构筑课堂,用歌声点燃希望.他的歌声或许早已不如往昔嘹亮,却赢得了最饱含敬意的喝彩.
他的名字让我们联想到:两个人站在大地上,需要互相支持,互相温暖.
一、他们走进了他的心灵
一次偶然,他们与他相遇了,一大群孩子友好而亲切地向他问好,清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀,淳朴的笑脸让他十分愉悦,他想让他们上学成才,想让他们可以将他们的笑脸迎向世界.他用他高昂的声音为他们唱歌,孩子们亦快乐地和着,山间响彻着一圈圈的回音.那个女孩有着清亮的眉目,那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得,他的心扉洞开着,盛满了孩子们欢声笑语.
他的开始心灵饱满起来,绽开温暖的花.他们成为他心灵中极其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借贷.
当心灵走进心灵,是爱吧,如此温馨.
二、他走进他们的心灵
一束束鲜艳欲滴的鲜花,一封封感人肺腑的长信,一个个表示鼓励的笑语,一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定,一个长长的拥抱,皮肤磨擦间传来的温暖,后颈上感觉到温润,一句在耳边轻轻想起的“爸爸,我爱你.”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶,他们彼此相拥,温暖传递着,他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤,有的只有回味,没有悔恨,他一直很坚定,没有后悔也没有放弃过,他的生命之路很短,却有着无比耀眼的光芒.
他们心灵中有他,他无比欣慰.
他的心灵中有他们,他无比幸福.
当心灵走进心灵,是奉献吧,如此坚定.
三、让心灵走进心灵
“我是你过河的桥,我是你乘凉的树,我是你风尘仆仆那间歇脚的屋,只要你如意,只要你幸福,只要你回头一笑,我就很知足.”
当心灵走进心灵,幸福传递着,痛苦分担着.
心灵与心灵,交织出幸福的路.
让音乐走进心灵
一首歌,让我和这个世界相知相融.
一个浪迹天涯的梦想,一句春暖花开的承诺,一身刀光剑影的行袍,一场千里之外的邂逅.
一个流浪的女孩,没有翅膀,很平凡,像个小傻子,每天听惯了音乐的潇洒,每天都被那种无望的情绪彻底打败,彷徨,但不堕落.
一首歌,让我和世界的距离缩短.
一直以来,我就是一个爱音乐的人,爱得排山倒海,骨子里的倔强在别人看来往往是不可理喻的.天空清澈的夜晚,总喜欢扬琴叮叮咚咚的声音,像是一个满腹心事的宋朝女词人轻声吟唱.寂寞、苍凉和一点点呼之欲出的恐惧,让我选择周杰伦或者摇滚.
烈日当空照的闷热长街,有个孩子穿着前卫的时装,超酷的发型.那个孩子就是周杰伦,是他的音乐让我懂得孤单的人是没有问题的,是他的音乐让我喜欢春日的樱花,夏日的田田荷叶,秋日的魅力枫林,冬日的夜雪.
而摇滚总是给人一股春末夏初的味道.每次听到它,我都能敏锐地感受到悬浮在空气中大把大把的水分子,附在睫毛上变成了眼泪.摇滚总会激起一股穿堂而过的黑色旋风,风中盛开着寂寞,灼灼的光华烧疼了我浅褐色的瞳孔.摇滚总是给人一种向后退的感觉,一直退到有个黑色的角落,可以让我依靠.我不知其他人是否是这个感觉,总之我是这样的,坐在角落里,营造并且守候那个角落里的美丽,热血沸腾或者全身僵硬.
享受孤独的滋味,不想有人靠近.
朋友说可以在音乐里自由地飞翔,一直飞过太阳,飞过月亮,飞过苍山峡水四季春秋,飞过绵延的河流和黑色的山峰.我想我没那么自由,但可以让音乐走进心灵,哪里有音乐,哪里就有爱.音乐之所在就是花开不败的天堂.
让音乐走进你我的心灵.
让感恩走进心灵
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩父母
父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福.或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命.
父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了.感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了.我记得央视曾播过一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的有情人.很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩.这样的事,每个人都能够做到,却又不愿去做.试问:“你们的感恩在哪里?”
感恩老师
感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞.她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味.老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大.它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨.我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场.他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”.感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”
感恩他人
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品.他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切.
走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水.开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶.男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气.许多年后,他成了一位著名的外科大夫.
一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院.大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命.无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么.
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶.那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶.然而,这又有什么关系呢?
让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧.懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福

篇七:唤爱的观后感

母爱的力量阅读答案
“爱可以拯救一切”,联系短文内容,谢谢你对这句话的理解.

《母爱的力量》阅读(附答案)
原文:
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护.同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的.自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( ① )医生:“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的.能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ② ),也要看她的造化.
一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她.”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在.”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚.
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手,呼吸慢慢均匀下来.
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来.
医生说:“她能苏醒是个奇迹.”
女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切.”
1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词.① A、恳求 B、哀求 C、要求 ② A、希望 B、期望 C、渴望 ③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着 2、 这位女护士做了一件什么事呢?
3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句.5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?答案:
1、 ① B、哀求 ② A、希望 ③ B、攥紧 2、假装母亲 将女孩从死亡之中拉回来
3、病人对这个世界本没有生的渴望 但这份”母爱”让她苏醒
4、谁言寸草心 报得三春辉
5、护士谢谢你啦,让这女孩感受到妈妈的爱,你以后一定会成为一个真正的好妈妈

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